终于有人把“教育内卷”讲明白了（深度好文）

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愿教育不再内卷，愿我们都能有幸福的人生。
“双减”政策后，教培行业，掀起一场大地震，上市教育巨头纷纷退场。
这些年教培行业的爆发，离不开中国庞大的鸡娃大军，鸡娃又反过来促进内卷。
人人都说，却很少有人能把“教育内卷”这件事，掰开了揉碎了，通筋活络梳理清楚。
到底什么是教育内卷？教育内卷的原因是什么？教培行业存在什么问题？如何才能防止教育内卷化？教育的最终目的究竟是什么？
今天这篇文章，做到了。
文章很长，但内容详实，非常推荐阅读。
读完你会对“教育内卷化”建立系统性认知，文章也指明了一条“反内卷”的思路，希望能对你有所帮助。

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杨东平国家教育咨询委员会委员
大概是从2020年下半年开始，内卷这个词横空出世，并迅速流行。
更多内容↓↓↓1/381234567下一页“内卷化”这个词在社会科学领域使用，最早的是一位华人历史学家。
他在研究华北小农经济的时候使用了这个词，说中国传统农业的内卷化，就是：
这个困境移到教育上来，也很恰当。
和教育“内卷化”同时流行的是另外一些热词，比如“鸡娃”“牛娃”“青娃”等。
这些莫名其妙的词，都是焦虑的“海淀家长”发明出来的，然后继续增长焦虑。
如果我们用稍微规范一些的词语，教育“内卷化”可能更好理解。
比如说教育的“剧场效应”：有一些人不守规则，站起来，然后所有人都必须跟着站起来，恶化了整个环境。

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减负、克服焦虑这些问题，实际上指向了一个现实，就是择校、竞争，所有焦虑都来自于择校、竞争。
我认为中国的教育焦虑，有两个显著特点：
一是整体性、全民性的，各个阶层都在焦虑，中产的在焦虑，高收入的也在焦虑，普通老百姓也在焦虑；
第二个特点特别糟糕，焦虑从孩子的低龄阶段就开始。最初主要在小学阶段，然后下沉到了幼儿园，其实对应的就是“幼升小”和“小升初”的择校竞争。
对于这种现实，北京大学社会学者郑也夫的用词比较恰当：
他称之为“学历军备竞赛” 。
用这么一个词来表达中国教育当前的现实，比一般的“择校”“焦虑”“鸡娃”等，更准确地说明了事情的实质。
为什么中国出现了那么严重的教育焦虑、择校竞争，或者说学历军备竞赛呢？
这个问题，教育界内外有很多人做过很多解释，我觉得都不是特别完满。
大家可以想到的，比如高考制度：由于存在着高考制度，而优质教育资源一直是短缺的，竞争就不可避免，越来越激烈。
这个说法有没有道理呢？我个人认为不是很有道理。
大家看到，在上世纪九十年代初，当时高校录取率非常之低。
但是经历过那个年代的70后、80后的朋友都很清楚，那个时候小学还是正常的，小学没有那么多补课，没有那么大压力，寒暑假、节假日，儿童都是可以游戏和休息的。
而现在应届生高考录取率，大多数省份已经超过了90%（本科+专科），为什么教育机会增加了，这个竞争反而更激烈了呢？

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另外一个很流行的说法叫“优质教育资源短缺论”：
因为优质教育资源短缺，所以大家都要竞争，要享受最好的资源。
这个说法同样似是而非。
我们想想，近二三十年以来，哪怕近十年以来，优质教育资源究竟是增加了还是减少了？
毫无疑问是增加了。
随着义务教育的普及和发展，以及高等教育的发展，优质教育资源在不断增加，但是入学竞争反而更为激烈。
又有人说这是因为传统文化：
其一，中国自古以来，一千多年的科举教育传统，核心价值就是读书做官，就是出人头地、做人上人；
其二，我们在当前的教育竞争中，把这种传统价值格外合理化了，觉得这是天经地义的。
“五四”之后，出人头地、做人上人的价值观就得到了很严厉的校正，像陶行知的生活教育、平民教育，都在校正这种精英主义的教育价值。
每个人都应该成为一个合格的公民，一个能够自食其力、健康、快乐的平民，这种观念在上世纪五六十年代还是比较普及的。
当时我们经常说“三百六十行，行行出状元” ，没有把所有身家性命都集中在一件事情上，没有说就是要上大学。
所以，归因于传统文化，也不是非常说得过去。
还有一个很受认同的解释，就是独生子女政策。
因为有了独生子女政策，所以每个家长，都把自己的宝贝孩子当作天才来培养，必须要上大学，而且要上名牌大学。
这个因素是否存在呢？无疑是存在的，而且可以说对家长的教育选择行为，的确影响很大。
大家都知道，过去在多子女的时代，我们周围很多家都是四个、五个孩子，六个孩子的也不少见；在农村，子女更多一些。
那时候先经过了一轮自然选择，也就是说，每个家长对自己的几个子女适合做什么，心里很有数的：
调皮捣蛋的、喜欢打架的，送他去当兵；忠厚老实的，留在家里种地养老；偷奸耍滑的，去做生意。
一个家庭四五个孩子里面，可能有一两个，用民间的话讲是“读书的料” ，就是喜欢看书、喜欢学习，家长就让这样的孩子去上学。
在独生子女的情况下，这种选择就消失了，所有人都千方百计要让孩子接受所谓最好的教育，都要让孩子上大学。
但是，独生子女这个因素，我认为也不应夸大。
因为独生子女政策从上世纪80年代开始，也实行三四十年了，但是教育生态的恶化、教育的“内卷化”是最近十年才突然加剧的，尤其最近这几年加剧得很厉害。
显然，还有一些其他因素在起作用。

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还有人说是因为中产焦虑。
中产阶级的地位恐慌特别严重，所以把很大精力投入到升学竞争当中，加入学历军备竞赛，不能让孩子输了。
中产焦虑或者说中产家庭、白领家庭对教育更为重视，这也是一个基本事实。
但是回过头来，我们看看其他的亚洲国家，它们的中产怎么不焦虑？
日本、韩国、台湾地区，风平浪静。我讲的主要是义务教育阶段，小学和初中非常平静。
经常有人说日韩，尤其韩国教育补习非常激烈。
其实这都是前些年的事了，因为我们前两年刚到韩国看过，它的义务教育、中小学教育已经非常正常化了，什么意思呢？
每个学生都是就近入学，在家门口步行5-10分钟，无需家长接送，没有择校。
我当时也不太相信。
随行的韩方翻译和领队都是小学生的家长，是两位女士，我们就私下问她们：你们到底有没有择校？因为学校总是有差距的，不可能所有学校都是一模一样。
【终于有人把“教育内卷”讲明白了（深度好文）】这两个学生家长说：其实我们也有择校。
我说：你们是根据什么来择呢？
她们说，有两个标准：“第一，离家近；第二，伙食好，中午管一顿伙食。 ”这么一说，等于是没择校。
我说：你们的小学生下课后，有没有上补习班的？