打压式教育有多窒息?“梁爽爸爸”同款家长,正以爱之名伤着孩子

打压式教育有多窒息?“梁爽爸爸”同款家长,正以爱之名伤着孩子
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中国青年报社曾对2006名18~35周岁人群进行调查 , 约90.6%的人表示家长曾对自己 , 有过言语上的打压式教育 。
《二十不惑2》播出后 , “梁爽爸爸”又火了 , 与之前“唠叨”相比 , 第二季中的梁爸爸发“打压式教育”更让人窒息 。
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学生时代常听老师和家长讲的一句话:“虚心使人进步 , 骄傲使人落后” , 是为了不让孩子变得自大、容易自满 。
因此很多家长在教育孩子时 , 非但不夸奖 , 反而不断打压孩子 , 以为这样能起到激励的作用 , 实际上大多数孩子在打压式教育中苦不堪言 。
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“打压式教育”有多窒息?梁爽爸爸的教育方式惹争议热播的《二十不惑2》 , 引起争议的梁爽爸爸让许多人被气到了 。 句句话看似在教育 , 但句句离不开打压 。
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原本他是来家中陪梁爽的 , 但看到女儿在做直播后 , 却处处批评和否认 。
他先是觉得梁爽卖货的态度不好 , 应该秉着“顾客就是上帝”的态度 , 去为别人服务 。 梁爽反驳表示不能用过去的事情说事 , 爸爸却批评梁爽“飘了” 。
面对女儿的事业和梦想 , 梁爸爸断言如果是这个态度就去改行吧 , 早晚要有一天还会“跌下来” 。
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或许梁爽是个爱顶嘴的人 , 但梁爸爸的“打压式教育”也有不妥之处 。
这不仅是电视剧的剧情效果 , 也是现实生活中 , 许多孩子正在经历父母的“打压”教育 , 甚至比梁爽爸爸更严重一些 。
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家长采用打压式教育 , 得到理想教育结果的概率比较低打压式教育虽没有肢体上的暴力 , 却是以贬低、挖苦和否认孩子 , 把孩子和别人比较等方式 , 对孩子造成伤害 。
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生活中有许多梁爽爸爸同款家长 , 在他们身边长大的孩子 , 往往是什么感受?
父母对孩子进行打压式教育 , 希望能让孩子心态谦虚 , 在“语言刺激”下变得上进 。 却没想到 , 过度打击会给孩子带来巨大的心理压力 , 适得其反 。
调查显示 , 在父母的打压式教育中 , 变得谦虚、不骄不躁的人 , 仅占11%左右 , 受到警醒追求进步的人 , 约有29.3% 。
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可见 , 家长最后得到了理想教育结果的概率比较低 , 其余的人 , 都是在父母的打压式教育中 , 受到了或大或小的“伤害” 。
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家长常用的“打压式教育” , 为何会让孩子感到窒息?家长有时真的很奇怪 , 他们希望孩子开心 , 却喜欢在孩子得意时泼冷水 。
例如 , 孩子放学后 , 拿着100分的卷子高兴地和爸爸妈妈分享喜悦 , 结果家长一开口却说“别高雄太早 , 你看xxx每次都考100分” 。
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超过半数的孩子 , 在父母的打压式教育中变得不自信
父母本是想激励孩子 , 但当孩子做什么都得不到夸奖 , 连未来也被家长否定了 , 他们反而觉得自己什么都做不好 。
约59.7%的孩子经历了打压式教育后 , 做每件事情都不自信 , 从学习蔓延到工作和生活中 , 做什么都畏畏缩缩不敢尝试 。
家长本想让孩子更努力 , 却换来孩子的自暴自弃
当孩子经常被家长用一种形容词贴上标签 , 无论好坏 , 他都会做出自我印象管理 , 让自己的行为与家长的形容一致 , 这一现象被称为“标签效应 。
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原本孩子很努力 , 只是进步得慢一些 , 获得的成就小一些 , 却被家长形容得一无是处 。
慢慢地他会觉得 , 反正我怎么做都是错的 , 怎样努力都得不到爸爸妈妈认可 , 干脆就活成他们形容的样子 , 变得叛逆、自暴自弃 。
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“打压式教育” , 不知不觉中打压了亲情打压式教育不仅存在于低龄儿童之间 , 往往持续到孩子大学毕业 , 少数父母这一辈子都在对后代进行打压式教育 。
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父母是为了教育孩子 , 但被打压的孩子 , 感受到的往往是被嫌弃、被否定 , 从一开始的失落听话 , 渐渐变得反感 , 间接影响了亲子关系 。
梁爽和爸爸就是很典型的例子 , 爸爸越是打击梁爽 , 梁爽越是想反抗 , 看见孩子反抗 , 爸爸就打击得越来越狠 , 父女俩互不相让两败俱伤 。
这种教育方式还有另一个形容词——刀子嘴豆腐心 。 很多家长即使心里很认可孩子 , 也不会轻易说出夸奖的话 。
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可真相是 , 正确的夸奖教育 , 效果赛过打压式教育 。 不仅会使孩子进步 , 家庭氛围和亲子感情会更好 。
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用夸奖代替“打压式教育” , 对孩子的成长才更有意义现实生活中有很多梁爽爸爸同款家长 , 能够跟梁爽产生共情的人 , 多半有过被打压的经历 。 家长学会正确地夸奖 , 不仅自己感到轻松 , 孩子也更容易接受偶 。
夸成绩时 , 着重表扬态度和付出
孩子考得好了别泼冷水 , 但也不能笼统地夸孩子真棒、真厉害 。
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而是要孩子知道 , 回报是通过努力换来的 , 夸孩子为了这件事认真努力的态度 , 落到具体的细节上 。
夸创意和想法时 , 讲清利弊
孩子的思想比家长天马行空 , 通常想一些奇怪的事 , 很难去实现甚至有危险 。
家长不能直接否定“你这样想是不对的” , 讽刺孩子的脑子“有问题” , 不妨问问孩子为何会想到这个创意 , 夸他善于思考和研究 。
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同时 , 跟孩子一起讨论他这个创意的利弊 , 帮助孩子做更深层次的思考 。 既可以帮助孩子避开危险和不良影响 , 又不会打消孩子的分享和创造欲 。
糖果妈妈心里话:
在孩子心中 , 外人再华丽的夸奖 , 也不如家长发自内心的肯定 。 想让孩子成为一个怎样的人 , 就朝着那个方向去夸他、引导他 , 而不是说反话不断打压 。
打压式教育有多窒息?“梁爽爸爸”同款家长,正以爱之名伤着孩子】【今日话题】你身边有没有喜欢对孩子进行“打压式教育”的家长?