老话说“穷人的孩子早当家” , 在30年前的任何时代里 , 这句话都是根据事实而来的真理 。
只是到了现在 , 这句话早已没有了说服力 。
其一 , 现在少有以前那种意义上的“穷人” , 即便经济上很贫穷 , 生活模式和生活方式都早已不同于以前;
其二 , 我们发现现在很多穷人家的孩子 , 实际上都在“富养” , 父母吃苦耐劳、省吃俭用 , 宁可亏待自己也不会去亏待孩子 , 导致他们的孩子比富裕家庭的孩子更具依赖性 。
做现代的父母 , 不论经济上如何 , 一定要警惕“穷家富养”的育儿方式 。
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老家被“富养”的留守儿童 , 现状让人触目惊心
我老家是鄂西北以前出了名的“贫困县” , 上上个月 , 因为那边有亲戚过世 , 我回去了一趟 , 看到的一件事情 , 让我无法释怀 。
自从把父母都接到武汉之后 , 这10来年 , 我总共就回去过3次 , 上次回去是更新身份证 , 已经是4年前 。
【一趟老家之行,23个留守儿童的表现,让我看到:寒门再难出贵子】老家的变化真的很大 , 还留在那边的村民现在都集中住在前些年扶贫新盖的房子里 , 都在我小时候的小学附近 。
没几个年轻人了 , 除了留守老人 , 就是留守儿童 。
学校还在正常运行 , 全校就两个老师和23个孩子 , 他们要在这个小学学到5年级 。
或许在很多人的概念中 , “留守儿童”都是那种可怜兮兮、身穿破旧衣服、吃着不像样食物的形象 。
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那这个学校的二十几个孩子可能要让您失望了 。
他们无不穿着鲜亮的衣服 , 随时就能从包里拿出零食不说 , 基本上人人都有一部智能手机 , 一下课就会三五成群地在一起对着手机兴奋地大呼小叫 , 他们在玩游戏!
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两个老师中的一个 , 还是我当年的启蒙老师沈老师 , 他在村里教了一辈子书 , 因为从事的不是体力劳动 , 所以看起来要比其他同龄村民要年轻许多 , 不过快60岁了 , 也是尽显老态 。
跟沈老师聊到这个话题的时候 , 他不停地摇头叹息:“现在的孩子 , 早不跟你们那时候一样刻苦了 。 父母在外地打工 , 爷爷奶奶又娇惯 , 你是打不得骂不得 。 你小的时候犯错 , 你爸会帮着我揍你 , 现在我要是打了哪个孩子 , 他们恨不得全家一起来揍我……”
沈老师说他这两年就要退休了 , 去县城里跟儿子一起生活 , 在我看来 , 他值得拥有一个幸福的晚年 。
只是这些孩子们的表现 , 他跟我都很失望 , 关键是我们都无能为力 。
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“穷人的孩子早当家”不复存在的原因分析
案例中的孩子 , 都还在上小学 , 所以无法给他们的人生下定论 , 只不过我们也无法抗衡“马太效应” 。
事实上 , 这也并非个例 , 据我了解 , 被“富养”的留守儿童在很多地方都有存在 。
其实 , 我们身边也有类似这种被“穷家富养”长大的人 , 他们生在贫穷的家庭 , 却没真正吃过多少苦 , 自身能力有限 , 却去抱怨为自己辛苦一辈子的父母“不给力” 。
现在 , “穷人的孩子早当家”其实早已不复存在了 , 这么说 , 是有两方面原因 。
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1、“穷人”生活模式的变化
在以前 , “穷人”或许比较多 , 但因为各种局限的存在 , 人们大多不会选择背井离乡去外面打拼 , 再穷 , 奋斗的地方离家也近 。
父母在孩子身边 , 孩子能看到父母的忙碌 , 能体会到父母的辛苦和不易 , 不管父母有没有去可以鞭策 , 孩子也都能找到自发的动力 , 并且努力刻苦地去学习、去奋进 。
而现在呢?
离家近的地方 , 缺少工作机会 , 或者说满足不了人们的需求 。
年轻父母因为生活压力 , 不得不远离父母妻儿去相对发达的地方打工 , 以至于再辛苦、再努力 , 孩子也无法看到 , 即便你再苦口婆心 , 孩子也就无从体会 。
缺少了父母的言传身教、不能体会生活之不易 , 孩子如何获得那些我们希望他们拥有的品质?
更何况 , 这样的生活模式也带来另一方面的问题:老人带娃的娇惯和父母基于补偿心理而来的溺爱 。
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