宝宝学走路，这三个误区“害娃不浅”，很多父母经常做 _母婴亲子

走路，几乎是所有父母都非常重视的问题，而且往往被当作孩子身体健康、聪明能干的依据。如果孩子走路时间比别家孩子晚一些，父母就会担惊受怕，孩子为什么不会走路？是缺钙还是发育有问题？用不用去医院检查看看？

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孩子发育具有个体差异性，走路时间自然不同，有的早点有的晚点都是正常的。而且根据广泛应用于我国的“丹佛发育筛查测验表”显示：一般来说，宝宝“自己站得很棒”的时间为10-13个月；“自己走得很棒”的时间在11.5-13个多月中间；到了14个月左右，绝大部分宝宝都能掌握走路的技巧。
【宝宝学走路，这三个误区“害娃不浅”，很多父母经常做】因此，父母不需要太纠结孩子的走路时间，只要宝宝身体体重发育正常，大动作发育良好，就没什么的大问题。但是，如果宝宝晚于18个月还不会走路，很可能是发育有问题，父母必须带娃去医院检查看看。
除此之外，父母还得注意引导和帮助，远离学走路的三个“误区” 。
宝宝学走路，这三个误区“害娃不浅” ，很多父母经常做
误区一：不让爬，直接走?
说起孩子走路，估计很多宝妈都听过这样的话：“我家宝宝8个月就会走了，我家宝宝没爬直接走路的” ，说这话的妈妈、奶奶往往一脸骄傲，感觉自家孩子聪明得不得了。

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那么，不爬直接走路，或者七八月就开始走路的孩子，真的聪明能干吗？其实很多聪明能干的孩子都是被父母“逼”出来的。
有的父母早早就开始锻炼宝宝站立，扶着腋下挪步；有的父母把宝宝塞进学步车，强迫他们站立走路……这些不让爬直接走的行为，不仅违反了大动作的发展规律，还在影响宝宝的健康发育。
爬行具有很多站立行走替代不了的好处，比如强壮肌肉、促进肢体的协调发展，为走路打下良好的基础（一般来说，经过爬行的孩子，走路会更平稳更顺利）；满足他们的探索欲，让他们主动接受和认识新事物，促进认知能力的发展（爬行的孩子，语言能力发展得也相对不错）。
爬行还能促进大小脑之间的神经联系，让神经纤维相互缠绕成网络，完善脑神经系统的结构；锻炼小脑的平衡能力和反应速度，促进精细动作的发展，刺激左右脑均衡发展，让宝宝的三种能力（智力、理解力、记忆力）齐头并进，快速发展。

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误区二：早早使用学步车
曾经，学步车一度被誉为“学步神器” ，很多父母人手一个，既能够解放双手，让宝宝待在学步车里自己挪动、玩耍，又能够让宝宝早点站立、走路，大动作发育高人一筹。
但是，学步车对宝宝的伤害非常大！
1、学步车把宝宝固定在一个较小的空间，让宝宝只能站着挪动，使宝宝失去了大动作锻炼的机会，比如蹲下、起立、爬行、弯腰等等，这些都是锻炼肌肉能力，提高肢体协调性的动作，一旦缺乏充足的锻炼，这些能力就会发展缓慢。即便宝宝早早开始练习走路，也会很难平稳地走下去。
2、宝宝过早、长期使用学步车，很可能会导致骨骼畸形。这是因为宝宝的骨骼发育还不完善，腿部肌肉力量薄弱，不能撑起整个身体，如果过早站立、行走，势必会增加腿部压力，影响腿的发育；而且，宝宝骨骼胶质多钙质少，相对柔软，学步车的滑动速度较快，为了配合学步车，宝宝不得不用力蹬地向前走，时间久了，很容易让腿部骨骼变弯形成罗圈腿。

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使用学步车时，如果宝宝身高有点矮（比学步车矮），常常会踮着脚尖触地滑行。久而久之，宝宝还会形成前脚掌触地的走路姿势。
3、学步车危险性较大，常常会给孩子带来一些意想不到的危险。根据美国消费者产品安全委员会统计：每年约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤。
为什么会这样？首先，学步车有滑轮、速度快，坐在学步车里的宝宝每秒钟可移动1米的距离，前面突发危险，宝宝自己根本“刹不住车”；其次，宝宝头重脚轻，坐在学步车里也不太平衡，很容易把自己摔出来（路面不平，或者伸胳膊拿东西，都容易翻车）；最后，宝宝好奇心强又缺乏安全意识，他们可能会“乘”着学步车去危险地区，触碰危险物品，导致自己受伤。