但是对于父母来说 , 也应该清楚自家孩子身上所存在的特征 。
更换目标之后 , 孩子是否能够真的如他所想的那样变得更加优秀?还是最后走向失败的结局?毕竟正常情况下 , 缺乏耐心所带来的影响是我们不可忽视的 。
当然 , 关于孩子频繁更换目标缺乏耐心、不能坚持这样的情况 。 儿童专家也曾引用手表定律进行一定的研究 。
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想要让孩子始终如一 , 父母得懂得手表定律 , 促使孩子更优秀
心理学家曾经有过这样一个试验:在一个人手上戴两个表 , 之间的时间存在一定的偏差 , 让一个人去正确回答出现在的时间 , 这个人就会异常的紧张 , 甚至回答错误 。
从教育学的角度来看 , 就可以让我们感知到当一个人具备多重目标之后 , 就有可能什么都完不成 , 表现出来一种差劲的状态 , 而这也是手表定律给我们带来的影响 。
懂得目标建立的专一性 。 如果我们手上只带有一个手表 , 那么 , 必然会选择相信这只手表所表现出来的时间状态 。
一旦左右手都有手表 , 自然而然不懂得如何平衡就会导致错误时间的预判 。
所以手表定律其实也就让我们认识到:目标设立的专一性才能让我们走向成功的道路 。
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坚持的必要性 。 目标设立之后 , 必然而然可以更改 , 但是在这个过程之中更改必然会影响到事情的成败 , 所以坚持也是非常有必要的 。
很多孩子或许会在绘画、街舞等各个方面具有一定的潜力 , 但是他们在成长的过程之中总是会被其他的事物吸引 , 这也就导致事情断断续续的存在 , 而没有坚持下来 。
长时间如此 , 甚至会展现出来一事无成的状态 。
作为父母 , 我们在教育孩子的过程之中 , 也一定要让孩子明白目标建立的专一性 , 以及坚持的必要性 。
很多父母或许在和孩子相处的过程之中 , 希望自家孩子变得越来越优秀 , 会给他们报很多的培训班 。
但如果孩子每天辗转于各个培训班之中 , 又能学到什么呢?
正所谓“事情本身的掌握在于精 , 而不在于多” , 我们也应该正确地把握事情成功的关键 。
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父母该如何利用“手表定律”让孩子更优秀?
今天早上10点左右 , 你要去街舞班上到12点 。 下午2点开始去绘画班 , 等到下午4点回来学习英文 , 一天就结束了 。
早上快点起来 , 别睡懒觉了 , 过会儿家教老师就要来给你指导英文了 。 等到下午我们还要去图书馆看书呢 , 你知不知道今天事情很多 。
很多父母会把孩子的所有时间安排好 , 并且给孩子设立一定的目标 , 希望他们能够像父母所设立的这样更加优秀 。
但是 , 却从来没有考虑过孩子本身的经历 。 当孩子表现出来差劲的状态时 , 父母又会拿别人家孩子表现出来的优秀状态去打击孩子 , 这其实都是错误的 。
父母想要让孩子优秀 , 一定要明白手表定律本身目标设立的专一性 , 以及坚持的必要性 。
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首先 , 了解孩子身上所存在的潜力
父母希望孩子设立目标 , 或者说帮助引导孩子设计目标 , 一定要清楚他们身上所存在的潜力或者兴趣点 。
毕竟任何事情的坚持并不仅仅只是目标驱使 , 观念对于孩子来说也是极其重要的 。
我们也相信以兴趣为导向 , 孩子会坚持的越来越久 。 在这个过程之中 , 父母必须发掘孩子身上所存在的潜力 , 促使他们坚持下去 。
其次 , 告诉孩子坚持就是胜利
在现在极其浮躁的社会环境之下 , 很多孩子其实心境也变得越来越浮躁 。
他们不管做什么 , 总是会分散注意力 , 而不愿意去坚持 。
所以父母在这个过程之中 , 就应该让孩子认识到坚持就是胜利的重要性 。
在生活之中 , 爸爸妈妈也可以以身作则 , 让孩子认识到坚持所带来的影响 。
比如长时间坚持看书、坚持绘画 , 一年、两年、五年的变化一定会越来越明显 。
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最后 , 让孩子认识到自己的实力
我们对于自己孩子有一个清晰的认知之后 , 也应该让孩子明白自己身上所存在的缺点 , 以及优势 。
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