“妈,每次写作业我就害怕”想破坏娃的学习兴趣,就这样陪写作业

“亲子关系好不好 , 陪写作业见分晓” , 不知从何时起 , 陪娃写作业成了见证亲子关系的“标尺” 。 家庭本应该是“齐心协力 , 共担问题”的地方 , 怎么就悄悄地变了成“没有硝烟的战争”了呢?
其实从生活中的案例 , 我们也会发现出一些端倪 , 曾经在网上看到过一段很有意思的视频 , 一位妈妈深夜怒吼辅导孩子作业 , 响彻了整个小区 , 甚至有网友调侃道 , 一人陪写作业 , 全小区长知识 。
笑归笑 , 但如果家长用视频中宝妈那样的方式陪娃写作业 , 非但不会有好的效果 , 反而还会适得其反 , 引起孩子的逆反心理 , 使得孩子丧失对学习的兴趣 。
“妈,每次写作业我就害怕”想破坏娃的学习兴趣,就这样陪写作业
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“妈 , 每次写作业我就害怕” , 宝妈和孩子孰对孰错?其实是遗憾
在少年说的一档节目中 , 看到过这样一个故事 , 一位四年级的小女孩站在台上控诉自己的妈妈:“每次我在写作业的时候 , 就会感到紧张和害怕 , 压根没心情写作业 。 ”
很多家长听到后或许会觉得吃惊 , 这是不是有些夸张呢?其实不然 , 因为这个女孩每次犯错误时 , 妈妈就会用尺子或是橡胶底等东西来打她 。
但是妈妈却回答道;“虽然打在你身上 , 但却疼在我心里 , 我不希望因为自己的教育问题 , 而影响到你未来的学习 。 ”
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看到这个视频后 , 我们很难判断家长和孩子孰对孰错 , 孩子被“打怕了” , 而妈妈却又担心孩子的未来 , 两人都出于好心 , 但却酿造了一段遗憾 。
其实宝妈用错误的方式陪娃写作业 , 容易破坏孩子的学习兴趣和自主学习能力 , 反而会耽误孩子的未来 。
家长想破坏娃的学习兴趣 , 就这样陪孩子写作业
1)为孩子“代劳过多” , 阻碍孩子写作业的参与程度
孩子写作业 , 最操心的是家长 , 生怕孩子哪里写错了、写不好 , 所以竭尽全力帮娃检查作业 , 一遍遍地催促和指导 , 用自己的方式来要求孩子 。
其实家长之所以用这样的方式陪着娃 , 主要是因为他们不相信孩子能够独立完成学习任务 , 但其实父母错了 , 在写作业这方面 , 家长只是协助者 , 不是参与和执行者 。 这样陪下去 , 只会让孩子更加懒惰 。
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2)时刻指导孩子作业 , 在一旁唠叨、督促
还有一类常见的家长 , 就是在一旁不停地督促孩子写作业 , 当娃开始的时候 , 他们又一笔一划地指导 , 生怕出现一点点错误 。
如果孩子错的多了 , 家长就无法忍受心中的怒火 , 开始大骂 , 这种方式的弊端就在于娃在写作业时 , 大脑中不会思考题目 , 有的只是紧张和害怕 , 注意力也很难集中 。 这样一来 , 作业又怎能快速独立地完成呢?
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3)怒批孩子 , 给娃心中造成对学习的“恐惧”心理
孩子的理解能力和家长是有很大区别的 , 他们对世界的认知方式也还没有成熟 , 不可能像大人那样去思考 。
如果你能明白这个道理 , 又为何不能理解孩子做题慢的现象呢?当为孩子重复讲解通一道题目时 , 很多家长就耐不住性子 , 用严厉且过分的语言去批评指责娃 。
孩子很委屈 , 却有无能为力 , 这样下去 , 孩子的自信心就会渐渐凋落 , 时间一长对学习和写作业的兴趣就没有了 , 而且还会很恐惧、抵触作业 。
其实陪孩子写作业的最大价值在于亲子相处 , 与此同时 , 帮孩子养成良好的行为习惯 , 引导孩子走向独立 , 所以父母需要有一个良好的心态 。
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陪娃写作业这么困难吗?其实不然 , 方法错误是种“病” , 得改
1)为孩子提供一个安静的学习环境 , 而不是“吵闹声不断”
想让孩子好好写作业 , 家长首先得自律 , 比如陪娃写时 , 家里不能看电视、玩手机 , 也不要乱吼乱叫 , 家长可以在一旁看看书 , 孩子有需要时回来找你的 。
2)与孩子协商“规矩” , 共同执行
“妈,每次写作业我就害怕”想破坏娃的学习兴趣,就这样陪写作业】孩子遵守的是自己的规定 , 所以再定之前 , 父母需要与其协商 , 如果孩子同意 , 他就需要为自己的言行负责 , 比如完成作业的时间 , 中途上厕所的次数 , 以及遇到问题怎么办 , 都需要一一商讨 。