孩子越聪明越难带，若有这3个表现家长该偷着乐，智商培养需趁早 _母婴亲子

每一位父母都希望自己的孩子聪明伶俐，又希望他乖巧听话，这两者看似一回事。但其实，它们可能是对立存在的，因为：聪明的宝宝大多不好带，好带的娃也不一定聪明。先别着急反驳，和莞妈一起看看怎么回事。
★调皮的孩子很聪明？有点“费家”和“费妈”
聪明的孩子大都闲不住、好奇心重，不仅鲁莽爱冒险还常把家里搅得一团糟，对于大人的劝告甚至警示都置若罔闻，这一类孩子我们将其统称为“熊孩子” 。

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莞妈家有俩这样的熊孩子，他们在人前被冠以“活泼好动”的标签，但在家里却是妥妥的“拆家之王”！家里的干净整洁永远不能保持超过10分钟，玩具不是用来玩大多是用来拆解的，沙发从来不是用来坐而是用来蹦的，家中茶几书桌等家具已经置换到第三代……
身为老母亲自是苦不堪言，我曾试过很多方法：循循善诱、耐心引导、批评指正、严厉制止，甚至打骂和惩罚等都用过。有时确实能立竿见影，但用不了多久他们又会恢复秉性，实在伤透了脑筋！
直到后来，听了李玫瑾教授的一些课程，并拜读了她的著作《心理抚养》、《儿童人格形成及培养》我才发现，自己的教育方法非常有问题。孩子的成长，更多的是需要尊重他们的天性，引导他们自由探索和成长。
李玫瑾教授的背景不必多介绍，她的教育理念影响了中国千万家庭父母。这两本书文字语言直接、角度独特，所有的道理都是通过实际发生的案例来分析的，还从源头上告诉大家如何在孩子幼年时期该怎么引导和教育，真心值得推荐，建议家里有孩子的家长必读。

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★孩子越聪明越难带，有这三个表现家长应该偷着乐
如果你觉得自家的孩子也特别难带，先别急着“扔” ，养养或许会有惊喜。聪明调皮的孩子往往有“过人之处” ，他们身上的一些特点家长不必深管，任由其自由发挥即可。
李玫瑾教授曾在受访时表示：孩子越聪明，就越难带。当孩子有这三种行为时，通常是聪明的象征，父母就偷偷开心吧。
是个小话痨，不停地问问题
你想象不到，他小小脑瓜里，装满了问题，活脱脱现实版的“十万个为什么” 。有些问题超过了我们的认识和理解范围，因此常常被问得无言以对，乃至心生厌烦。
Tips：孩子不停问问题时，家长别嫌烦。要知道，他之所以会问题这么多，完全是因为好奇，爱思索，喜欢探寻未知事物。孩子这种精神劲头应值得被鼓励，家长千万别敷衍了事或直接打断他，而是要想办法解开孩子心中的疑惑，并适时引导他打开知识的门库。

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爱上蹿下跳，一刻都不闲着
大多家长忍受不了孩子太过于闹腾，实在是脑壳疼！所以当他们在家里上蹿下跳时，总忍不住要呵止。相对来说，我们更希望孩子能够安静下来看会书，或者独自玩一会，总之只要不闹怎么的都行。
Tips：孩子喜欢用身体探究空间和事物，不停的运动，能让他们的体格更健壮，头脑也变得更加灵敏。此时家长需要做的是，给孩子提供一个安全的活动空间，并陪伴他们一起玩耍。适当给孩子一些指引和建议，比如把沙发蹦极改为原地蛙跳，安全性而且高破坏性低。
喜欢“拆家”和搞破坏
孩子拆家，有时候并不仅仅是拆解一件玩具的事。截止目前，莞妈家最突出的拆家行为：熊孩子玩软弹枪近距离把液晶电视屏幕打坏；而后换了台新的不到半月，又因争抢玩具再次将电视屏幕砸碎。家里装修换墙布，贴上没几天，就被小娃画满了涂鸦！
Tips：每个孩子都有“拆家史” ，有时确实让人难以平复。但转念一想，这些不正是孩子动手能力强的表现吗？拆家过程中，他们充分发挥了自己的想像力，不时还能顺带搞些小发明。聪明的孩子爱动手，家长不必强行阻止，只需给他们划定一个范围和区域即可。

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★家长想要培养聪明宝宝，要从婴幼儿开始
当今社会，智者为王，人人都希望自家孩子聪明智商高。但聪明的孩子要怎么培养呢？关键是要抓住5个关键期。