5岁识字过千，海归妈妈“5大工具”，正确鸡娃提高创造力( 二 ) _母婴亲子

在选择字卡时，建议爸爸妈妈避免那些图片直接对应文字的字卡，因为这样可能还会绕回那种“死记”字形的陷阱中。甲骨文对应相应的简化字，是非常科学的方式。在配对和记忆中，孩子可以一次次地回顾象形演化思维，且可以从小培养古文化修养，这一童子功，在大语文时代显得尤为可贵。
举个简单的例子，黄豆的“豆” ，在甲骨文中是一个盛着食物的高脚器皿，在博物馆里很容易找到，因此“豆”的本意其实是盛着食物的器皿。我们小时候只是死记硬背，因此在遇到《尔雅》中的“食一豆肉,中人之食也”就会觉得一头雾水。

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4、识字软件
现在很多家长都意识到了识字对于独立阅读的重要性，但自己做又怕没有规划，坚持不下来，因此会用一些识字软件来帮孩子认字。但是晏晏妈妈却建议，这种识字软件可以当做休闲娱乐，但并不能完全依靠，尤其是处于幼小衔接阶段的孩子。一来由于这种软件往往动画和互动游戏多过认字内容，二来长时间盯着屏幕也不利于孩子视力。
5、分级阅读读本
让孩子认字，最终的目的就是为了让他们能实现独立阅读，在小学阶段可以读得懂题，实现自主学习。正如练兵千日，如果永远不上阵比试，只能是纸上谈兵。因此孩子的认字，还有最后一个环节：阅读。

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英文有分级绘本，以供各种英文水平的孩子进行阅读，在阅读中认识新的单词。中文的分级绘本，妈妈自己就可以帮孩子筛选。这里不得不提到哥伦比亚大学教授许雅宁提出的“五字原则”：如果一页书上出现五个生字，就说明超纲了，我们可以给孩子读那些生字的数量在两个左右的绘本。
在阅读绘本时，孩子们不但能收获成就感，可以有意识地对之前所学的文字进行复习。并且学习词组和句子的用法。
Tips：想象力丰富的爸爸妈妈还可以用孩子学过的汉字来编故事，在我们家， Tim认识的字都会写在一张卡片上，放进他的“汉字宝库” ，周末我们一家会玩随机抽卡片编故事的游戏。
凌晨妈妈来叨叨：
在文章的结尾，我还想给大家奉上一个彩蛋：书店认字法。很多妈妈都会带娃在生活中认字，比如超市、街道等。但是有一个地方文字出现的特别密集，那就是书店，带孩子逛书店去认字，在充满知识氛围的环境中学习，也是个不错的选择呢！
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