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最近才发现 , 我长期潜水的妈妈群里 , 真是“藏龙卧虎” , 辞职带娃的某外企大中华区女高管 , 斯坦福硕博妈妈 , 各种牛妈层出不穷 。 前两天 , 海归的晏晏妈妈发了一张自家女儿看书的照片 , 照片中那本《了不起的狐狸爸爸》其实已经是小学阶段的读物 。
有位妈妈羡慕地说:“你家五岁的娃就能自己看书了?”
晏晏妈妈说:“他对文字比较有感觉 , 识字早 , 现在差不多认识1000个左右的汉字 , 简单的书可以自己读了 。 ”
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Tim最近也正在增大认字量 , 但是随着负担加重 , 再也没办法像之前一样 , 在生活中轻轻松松的玩着认字 , 而且马上要进入小学阶段 , 身边的孩子也都一个比一个优秀 , 内心万马奔腾 。
因此 , 我赶紧私信这位妈妈 , 想要取取经 , 没想到却收获了满满的“干货” , 独乐乐不如众乐乐 , 下面就把这套“保姆级”方案 , 分享给各位“鸡娃”识字的妈妈们 。
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过早识字会影响创造力吗?
晏晏妈妈告诉我 , 最初带娃识字 , 并不是她的主动行为 , 而是晏晏自己开始的 。 有一天她带2岁的晏晏去上艺术课 , 回家时路过门口的便利店 , 晏晏就指着招牌问:“妈妈 , 那上面写了什么?”从那时起 , 就一发不可收拾 , 读绘本时她会问妈妈字的意思 , 逛街时也会指认招牌 。
晏晏妈觉得很欣慰 , 自己坚持早期亲子阅读 , 终于让女儿成了一个对“符号系统”敏感的孩子 。 但很快晏晏妈就发现了问题:简单的字女儿可以随时记住 , 但结构复杂的字 , 却自动忽略了 , 就像现在Tim一样 , 卡在了“识字升级”上 。
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正当她打算撸起袖子正式鸡娃认字的时候 , 一位邻居妈妈对她说:“过早识字会影响孩子创造力的!应该顺其自然!”这个说法好像很“流行” , 但其实却是针对使用拉丁字母的英语国家的 。
因为英文是表音文字 , 单词和发音关系大 , 如果强行记忆确实会影响他们的创造力 。 然而我们使用的汉字却是表意文字 , 从像图画一样的甲骨文演化而来 , 如果方法得当 , 甚至还能促进他们形象思维的发展 。
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五个识字工具让学习更有趣
方法得当说起来容易 , 做起来却没那么简单 。 在我身边有很多父母 , 依然在按照老法子死记硬背的教孩子认字 , 这样不但会破坏孩子对“汉字”的兴趣 , 识字的速度也会越来越慢 。 其实在孩子识字的不同阶段 , 有很多不错的工具可以帮助爸爸妈妈 , 下面我们就看看晏晏妈妈都在用什么吧!
1、汉字文化类书籍
在【给父母的未来之书】中作者郝景芳认为:对于学龄前的孩子 , 从宏观角度认识文字 , 了解关于文字的知识 , 比具体认识字词更重要 。
确实如他所说 , 在学龄前孩子对文字的敏感度因人而异 , 如果盲目追求数量 , 很可能会揠苗助长 , 破坏本来的兴趣 。 但如果可以从文字诞生开始让宝宝了解汉字思维 , 那么他们会有兴趣 , 后续的学习中也会事半功倍 。
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像是【汉字是画出来的】、【汉字奇遇】等汉字演化类书籍 , 会从文字诞生之初的甲骨文开始 , 展示文字是如何一步步从图像到甲骨文、金文字、篆字再到简体字的过程 。 在阅读时 , 爸爸妈妈也可以给他讲解汉字演化 , 并不强求记忆 。
2、汉字动画片
都说兴趣是最好的老师 , 当孩子对汉字演化类书籍上比较直观的甲骨文等有印象后 , 为了让孩子对汉字产生浓厚兴趣 , 建议大家给孩子看看关于甲骨文的动画片 , 比较经典的有【三十六个字】、【小象汉字甲骨文】、【乐活仙谷甲骨文识字】等 。
这么做主要是为了进一步建立孩子的“符号思维” , 慢慢适应文字作为表意的符号 。
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3、字卡
看过了绘本和动画片 , 如果宝宝对文字足够敏感 , 其实已经能自行记住10-20个汉字了 。 比如Tim在看过【汉字是画出来】的后 , 上面的汉字有60%都能清晰的记忆下来 。 这时候就可以用字卡 , 让他知道自己多厉害了 。
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