大抱抱系列：培养2-8岁孩子情商，有这一套丛书就足够了 _母婴亲子

文/魔斯妈妈育儿实录

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哈佛大学一项调查数据显示，那些在考试中或者智商测试中表现突出的学生，未来取得成就的概率并不高于表现普通的学生。研究结果显示，在决定个人成功的因素上，智商只起到了20%的作用，剩下的80%要靠情商。
情商，是成人世界经常谈及的话题。几乎每个人都认为它很重要。但是在教育孩子时，却常常被忽略。
我印象最深刻的是儿子上小学一年级时，做家委时接触的那些事。谁谁经常在课堂上肆无忌惮地起哄，把一个有着快30年教龄的省级优秀教师逼得想撞墙；谁谁又带着同学和高年级的孩子打架被送进医院；还有经不住老师批评，哭得不愿意来上学的……你以为这些孩子很糟糕吗？并不是，他们的成绩都非常好，在常人看来，他们是优秀的。
后来我借工作之便，特意观察了很多孩子。从有限样本量来看，几乎每一个孩子都存在或多或少的情绪管理问题，但真正引起家长关心和重视的并不多。

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1、情商教育， 0-6岁孩子身心发展的必修课
孩子成长中有问题不怕，怕的是父母意识不足。生活中，我们常常看到父母过于关注孩子的知识教育和技能教育。 3、4岁就开始认字、学英语，弹钢琴。原本家庭教育最应该关注的是人格教育，但父母却常常把有限的精力关注在孩子的各种兴趣班上。
小学阶段，学习的难度和广度都不大。父母如此重视孩子的学业，通常结果都不会差。但是缺少对孩子情商、品格的培养，反而制约了孩子的长期发展。
一般来说，情商有天生的因素。比如，我的儿子和女儿在相同的环境中长大，但是表达能力、情感共鸣能力，对陌生人际关系的接受能力等等都有着很大的差异。那么，一个人的情商完全由先天决定吗？
肯定也不是。研究表明，环境是塑造一个人情商更加重要的因素。 0-6岁是孩子情商发展的启蒙期，也是关键期。父母在这个期间能够给予孩子科学的引导，会对孩子的情绪管理，乃至人格发展有着事半功倍的推动作用。反之，幼年时期忽略情商教育， 7-12岁时再去引导难度就会增大。 12岁以后，孩子步入青春期时再想培养孩子的情商，很多基本条件已经不具备了。

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2、如何培养孩子的情商？
（1）父母的言传身教很重要
前面我们说，环境是塑造一个人情商的重要因素。情商教育契机往往蕴藏在生活细节中，需要父母的引导。比如在家庭生活中，父母应尽量为孩子提供一个自由的情感交流空间。
以接纳与尊重的方式支持孩子的成长，与孩子建立平等的亲子关系。不居高临下、不强迫苛责。
善于发现孩子的优点，积极有建设性的教育，不以教育之名总盯着孩子的缺点不放。心理学家告诉我们，不断放大孩子的闪光点，鼓励孩子的热情，坏的习惯和毛病就会自然受到排挤，不知不觉的减少甚至消失。
清晰而准确的立规矩，并一以贯之。告诉孩子什么是值得鼓励的，什么是不能接受的，奖惩有道，一以贯之，这有利于孩子坚守原则，培养好的生活习惯。也是情商教育的基础。

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（2）通过情商绘本读物，引导孩子
为了更好地引导孩子积极、正向地面对生活中的问题，尊重情感，管理情绪，父母平时也可以给孩子读一些和情商有关的绘本。通过故事引导孩子更好地认知自己，认知周围的环境。这会帮助孩子在处理各种人际关系时能有更稳定的情绪。
讲故事是最好的表达方式，尤其对于认识水平有限的孩子。父母用讲道理的方式来教育，孩子很难理解，自然也就兴趣不大。通过可爱的卡通形象和生动的小故事向他们娓娓道来，往往能让孩子一听就懂、印象深刻。
（3）每一个家庭都需要备一套情商绘本
我是一个实用主义者。儿童绘本的价格并不便宜，尤其是精装本。所以我经常会从图书馆借阅绘本。但是我建议每个家庭都备上一套情商绘本。
情商教育是一个长期的话题。不同年龄段的孩子身心发展特点不同，遇到的成长困惑也不同。每隔一段时间，陪孩子重温一遍情商绘本，能明显感受到孩子成长的变化。一本好的情商绘本也会体现出更多的价值。