孩子的童年，每天面对的是何种补习班，对孩子是不是太狠了？ _母婴亲子

文/云校生！
教育可以明智，也可以改变命运，自古以来就有“学而优则仕”的传统。
那孩子从什么时候开始接受教育是黄金时间呢？

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每个孩子都是是爸爸妈妈的希望，也是祖国的花朵和民族的未来。他们即便是现在倡导素质教育，优异的学习成绩依然是学生跨向更高平台的重要条件。
所以爸爸妈妈会动用所有的资源，目的就是能够让他们上一所好的大学、有一份好的工作，成为一个对社会有用的人，于是小学补习、中学补习就成了家常便饭，但在当下社会，胎教、幼儿专项辅导和培训等“开挂”的模式，已经成为各位爸爸妈妈热衷的事情了。
那问题来了，幼龄时期怎么开展学习呢？云老师总结了几点

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一、要学会怎么玩
父母小的时候，生活的还没有现在那么无忧无虑，很少有上各种补习班喘不过来气的小孩儿，在农村的孩子更别提补习班了，他们拥有的是一个愉快的童年，是真正有童年。但反观现在，那么小的孩子就有上不完的课，堆积的作业，家长只是盲目的在报班而不考虑孩子。他们只关注别人家的孩子如何如何优秀，根本不在意自己的孩子，说得最多的一句话就是：我们这么做都是为你好！

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这样的做法其实云老师是不赞同的，太早让孩子学习会影响孩子的大脑发育，同时也会对他们日后的兴趣培养产生影响。
我很赞同从小让孩子接触艺术，启蒙艺术，这样有利于培养他们的审美能力。但他们的能力有限，不能完全理解。他们还处于对颜色、图形和声音等有初步认知的时期，如果接触太早，在不理解的前提下失去兴趣，就产生了抵触心理。广泛地培养孩子的兴趣是一件好的事情，但这个度得把握好，不能做得不偿失的事。

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二、学习真的重要吗
大家对教育的重视程度不用多说，不能输在起跑线上成为所有家长的口头禅，再穷不能穷教育是所有爸爸妈妈给孩子报班的动力和口号，真的到了三四岁小孩就要开始竞争的地步了吗？
云老师认为适当的开发启蒙是好的，但过度的开发会事半功倍，在孩子小的时候应该保护他们的童年，还他们一个无忧无虑的回忆。
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