真正行之有效的教育是什么？是高质量的“陪伴”，不是“陪着” _母婴亲子

文/婷妈
真正行之有效的教育方式是什么？

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有人说：关爱孩子，但适当的惩罚也是需要的。教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

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有人说：不要动不动就吓唬孩子，以免造成孩子过分胆小、怕事；不要对孩子过分严厉，以免孩子惧怕、害羞，不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

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有人说：千万不要说孩子比别的孩子差，绝不用辱骂来惩罚孩子！不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等；更不能为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。但是，对于孩子的错误，应该严肃指出。

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有人说：每天半个小时和孩子交流，给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
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还有更多的说法，这里不一一例举了。
他们说的对，也不对。对是他们大部分人都认识到了家庭教育的重要性，知道要和善而坚定的对待孩子，不过分严厉，也绝不溺爱；说他们不对，是他们对教育的理解太片面了。
教育有广义和狭义之分。

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广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。而狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
现阶段的教育，是指广义的教育，不仅仅包含学校教育，也包括家庭教育，社会教育等等。
孩子们在学校接受的教育，都是相同的。而让孩子们拉开距离的，确实是家庭教育。
家庭对于孩子的影响越来越大，家庭教育所占比重越来越高。
那么，什么样的教育方式，真正行之有效呢？我们不如说，什么样的家庭教育行之有效。

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1、平等、尊重地对待孩子
孩子作为独立个体的人，渴望并且需要受到平等的对待。
父母要尊重孩子。从一些小事上，我们可以做得更好，让孩子充分感受到尊重与平等。比如当孩子小的时候，跟孩子说话的时候，我们尽量蹲下来，跟孩子有眼神的交流；当孩子慢慢长大，我们给孩子私人空间和时间，让他们可以做他（她）自己喜欢的事；让他（她）可以自主选择自己的喜欢兴趣班，甚至不选择课外兴趣班，我们也不强迫他等等。
2、多鼓励孩子，而不是表扬
可能有家长朋友会困惑，鼓励和表扬，有什么不同吗？
举个例子，昨天小明考试得了100分，妈妈说：“宝贝，你真棒！我为你骄傲！”这种评价式的语气，就是表扬，这很容易让孩子成为讨好者，总是为寻求你的认可而做事。

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【真正行之有效的教育是什么？是高质量的“陪伴”，不是“陪着”】而换一种方式，妈妈说：“宝贝，你今天考试得了100分，这是你努力学习的结果。 ”针对100分，我们承认他的成就及努力的过程，让孩子觉察到自己的价值，变得自信。这就是鼓励。
3、陪伴是最好的教育
我们一直说陪伴、陪伴，很多人又会有疑问了，我们要养家糊口，哪有那么多时间陪啊？
注意， “陪伴”不是“陪着” ，这是两个截然不同的概念。
“陪伴”是高质量的心灵的交流， “陪着”只是形式上的在一起。
我们尽可能的把孩子带在身边，在与孩子朝夕相处的时间里，孩子能时刻感受到父母在身边的安全感和满足感，随时向孩子渗透自己的价值观和人生观。
我们尽可能给孩子创造一个积极向上、健康乐观的家庭氛围，孩子也能身心健康、性格开朗。
我们遵守规则、努力工作、孝敬长辈，做孩子生活中的良师益友。

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……
这才是真正的“陪伴” 。
真正行之有效的教育，就是高质量的“陪伴” 。如果你之前没有做到，那么，从现在开始努力做吧。