如何告诉孩子家庭不富裕？适当引导潜移默化养成孩子的金钱观( 二 ) _母婴亲子

这里的需要的物品和必要的物品是根据马斯诺的分层次理论来说的。具体来说就是，满足人的生存需要的必需品就是必要的物品；满足人的更高的精神需要的物品就是需要的物品。
举个例：
米饭是满足人生存需要的必要的物品，那么五彩米饭就是追求愉悦的视觉享受的需要物品。
没有必要的物品，人不能生存下去；没有了需要的物品，人还能维持基本生活。
这意味着家庭不富裕时，我们可以通过引导孩子的需求，区分需要的物品和必要的物品，来控制孩子的欲望。

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第二，生活中潜移默化，养成一定的金钱观。
每个家庭的家庭开支都是比较私密和个性化的。一般都是和家庭收入挂钩，是比较理性的消费。
当孩子四岁以后，我们就可以引导孩子参与家庭开支，支配家庭收入。比如引导孩子制作购物清单，按清单购买商品。孩子在这过程中潜移默化，养成一定的金钱观。
第三，必要时，告诉孩子家庭不富裕。
有时候爸爸妈妈觉得直接告诉孩子家庭不富裕是难以启齿的事情。可能会担心孩子觉得爸爸妈妈比较无能，才导致家庭不富裕。
于是可能会打肿脸充胖子，给予孩子不符合家庭条件的消费。这可能会出现“寒门出贵子”的情况。这些孩子往往对自身家庭条件没有一定的认识。想要纠正过来，必要时，告诉孩子家庭不富裕。
04结语
一样米养百种人。家庭不富裕并不一定会养出心灵匮乏和自卑的孩子。相反，梅花香自苦寒来，不富裕的家庭条件可能会激发孩子的动力，从而改变自己的命运和家庭的命运。
“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。 ”
这话看着挺中二的，但也叫人看着热血沸腾。即使身处逆境，少年人有这样的蓬勃朝气，何愁不会开出娇艳的花朵。

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