让孩子晚上一年学是个好策略?这个说法,“胜利者效应”能够证实

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现在的父母们在孩子们即将到达上学的法定年龄的时候他们就会迫不及待地送孩子们去上学 , 希望孩子们能够赢在起跑线上 。
不过有些家长却不出寻常牌 , 他们没有让刚刚到达法定上学年龄的孩子们立即去上学 , 而是让孩子晚上了一年的学 。 这样的父母无疑是聪明的 , 晚上一年学的孩子们会比其他的孩子们更加的有优势 。
澳大利亚的教育部门曾发现 , 那些经济地位高的家庭往往会选择让自己的孩子晚上一年的小学 , 从而在同届的孩子中间获取优势的地位 。
他们放眼长远的益处 , 希望能够带给孩子们最好的教育体验 。 因为他们知道晚上一年学对于孩子们的益处远远大于弊处 , 所以他们会策略性地让孩子们晚上一年学 , 以此来建立孩子的自信 。
这些家庭的孩子们之所以被允许晚踏入学校也是因为家里的经济条件足够支撑孩子的教育开支 , 也更愿意延迟满足孩子们的欲望 , 允许他们比同龄人更晚毕业 , 更晚的进入职场 。
而那些普通家庭的孩子们往往更希望自己的孩子们能够尽早地进入学校 , 得到义务教育 , 完成既定的学业 。 因为那是政府公费的 , 这也是因为这些孩子们的家庭更需要孩子们更早的从学校毕业 , 赚钱去贴补家用 , 所以他们是不会允许让自己的孩子晚一年上学的 。
我们知道教育水平更高的人会选择让孩子们晚上一年的学 , 那么是什么让他们选择让孩子们晚上一年的学呢?
让孩子晚上一年学是个好策略?这个说法,“胜利者效应”能够证实
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为什么要让孩子们晚上一年学?这跟“胜利者效应”有关
晚上一年学的孩子比同届的其他孩子们拥有更强大的自信心 。
比如说 , 我们的孩子跟其他的孩子同时升入中学 , 但是我们的孩子会比其他的孩子更早的步入青春期 , 于是他的身体会比其他的男生更快的发生改变 , 特别是身高 。 一个男生的身高则直接的影响到了孩子对于别人的威慑力 。
个子高的孩子会让老师在一群孩子之中可以一眼看到;个子高的孩子会成为很多事情的主力军;个子高的孩子更容易去领导其他的孩子 。
比其他孩子大的他们在做事情的时候会更加的成熟 , 在考虑事情的时候会更加的全面 。 长期在这种环境下成长的孩子会比其他的孩子更加的自信 , 勇敢以及在面对事情的时候会更加的淡定 。 因为孩子知道 , 凭借自己的能力 , 自己绝对能够轻松的应对各种突发的事件 。
个子矮的孩子则往往是校园暴力的受害者 , 因为他们在与同龄人的相处之中没有占到过多的优势 , 反而会因为这种事情而产生一种挫败感 。 这个感受会深刻的烙印在孩子们的记忆之中 。 在以后的生活之中 , 孩子们在潜意识会想起这种事情 , 他们会感到自卑 , 遇到事情的时候会退缩 , 遇到超出自己能力范围之内的事情会直接的选择放弃 。
这就是"胜利者效应" , 这种效应会影响孩子们的一生 。 为什么会出现"胜利者效应"呢?
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为什么会出现"胜利者效应"呢?
你有没有发现 , 那些优秀的孩子们他们从小就一直在获奖 , 而这是基于他们在小时候的一次获奖经历之后努力得来的 。 而对于在一次失败之后就再也很难赢的比赛的孩子们来说 , 那次比赛就像是孩子心中的一个阴影 , 每一次都会浮现在心头 。 这就是所谓的胜利者效应 。
为什么胜利的人会一直胜利 , 为什么失败的人永远无法逃离失败的深渊呢?其实这是由于胜利效应背后的生物学原理导致的 。
胜利效应是一种进化稳定策略 。
在一个群体里 , 孩子们都会在潜意识里遵循胜者为王的原则 , 他们在少年强壮的时候被打败的时候就不会再次的去挑战那个强者的权威 。 正因为如此 , 权威者在树立自己的威望的时候也可以减少自己去应对重复的挑战者 。 而那些在群体里属于弱者的人来说 , 他们不会去挑战那些比自己更强大的人 。 因为他们知道屈服于强者之下是一种高效的生存之道 。
对于孩子们来说也是一样的 , 他们在幼年时期如果在群体里树立了威望的话 , 他们在以后的生活中就会不自觉地散发出这种气场 , 在同级生之间会发挥出不一样的光彩 。
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那么我们如何充分的去利用"胜利者效应"呢?