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在学琴的道路上 , 怎样才能让孩子更好的感受音乐、融入音乐当中、并从中获得最真实的快乐?当你看完下面的视频后你会发现 , 原来学音乐的孩子真正需要的是一份有温度的音乐氛围 。 如果父母懂音乐 , 那孩子一定是非常幸福的!
这对父女在一架黑色三角钢琴上的四手联弹 , 满满的爱都溢出来了!
父女四手联弹《帕萨卡里亚》
小女孩的手臂或许只能刚好够到钢琴琴键的高度 , 又或许手指暂时还没能力弹奏有跨度的音符……但是这些都不重要 。 重要的是小女孩在与爸爸的合作过程中 , 一定是在用心聆听、用心思考和感受的 , 这就足够了不是吗?
视频中虽然并没有露出父女俩的表情 , 但在他们每一次声部交换位置的过程中 , 小女孩总是十分开心的像洋娃娃一样摆弄着小脚“旋转”过去 。 我想 , 这一刻她是满足的 , 像是沉浸在自己所表达的音乐世界中 , 这是一种很奇妙的感觉 。
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还有最后父女俩在视频中击掌的画面更是满满的爱意 , 那是一种默契 , 一种肯定 , 更是一份鼓励 。
如果说这幅画面是爸爸给予孩子音乐启蒙之初的温暖 , 那下面这个视频应该算是“进阶版”的母女二重奏了 , 她们不仅在技术上相得益彰 , 眼神交流也是超有爱!
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母女合奏巴赫《d小调双小提琴协奏曲》第一乐章
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从小到大 , 妈妈在家庭中的角色可能更多的是儿女情绪的依赖者、倾诉者和交流者 , 但是当用“音乐”的方式交流时 , 似乎感觉到母女之间的爱都快要溢了出来 。
因为当母女俩用音乐对话的时候 , 爱的传递并不是单向的 , 而是在默契的配合中获得了比言语交流更有张力的感动 。
所以说 , 音乐教育并不仅限于单向的“教”和“育” , 更重要的是需要我们积极地“参与”到孩子的学习和生活中 。 为他们提供一份好的音乐环境 , 并和他们一起共同发现美、体验美、创造美 。
音乐是一份珍贵的礼物 , 应该像挚宝一样 , 一代一代的传递 , 请好好珍藏吧!
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