别把“别人家孩子”妖魔化，理智看待，“良心竞争”助孩子成才( 二 ) _母婴亲子

不仅如此，家长在着急孩子变优秀的时候，容易忽略一些客观情况，比如孩子自身的能力和兴趣、自己对孩子的教育方式等等，然后在看到"别人家孩子"不断获得优秀成绩的时候又更加着急，一急起来就越加觉得自己孩子什么都不如他人，或者觉得这孩子就是这样的了，没法改变的了。
可惜孩子的一生长跑才刚刚开始，我们因为看到"别人家孩子"跑得快就觉得自己孩子追不上，实在有些主观了。

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02总提"别人家孩子" ，对孩子不能起到激励作用，反而伤害孩子
家长们提起"别人家孩子"时候，其实也是希望能激励孩子奋发图强、不甘落后。但很多时候，这样有着盲目攀比的激励并不能激励孩子，反而还伤害了孩子。
第1 ，伤害孩子的自尊心。
往往提出"别人家孩子"的时候，家长们都是在公共场所或者亲戚朋友面前说的，这样其实对一些孩子来说尤其是好强、自尊心强的孩子来说是一件很丢脸的事情。孩子可能没记住你对他的希望，但是记住了你在大家面前笑他、讲他、否定他的场面和自己伤心、愤怒的感受。
第2 ，引起孩子严重的嫉妒心。
有些家长对待"别人家孩子"十分地热情、用心，对自己的孩子就冷淡、冷漠。孩子虽然知道自己不够优秀，但是也不能理解自己父母为什么这么冷落他。当孩子不理解的时候，孩子就会把过错归咎到那个孩子身上并开始嫉妒那个孩子，甚至做出伤害那个孩子的事情。
第3 ，孩子容易缺乏安全感、成就感。
没有哪个孩子不希望得到父母的认可，当不得的认可时候孩子就会努力。但是有些努力还是会被父母用"别人家孩子"给否定掉，孩子就和父母闹，吼着说"你总说他好他好，我就不好了吗！"如果父母这时也继续否定孩子，孩子不仅觉得自己真的不好还觉得自己不值得被爱，在这样的亲子关系中，孩子难以感受爱，便也容易缺乏安全感。

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03需要理智看待"别人家的孩子" ， “良性竞争”也能助长孩子成才
说"别人家孩子" ，无非是希望孩子能成才能优秀能过上好的生活，但这样会伤害孩子起反效果。不可否认用"别人家孩子"与自己孩子对比是用竞争来激励孩子，像考试竞争也的确可以激励孩子。但是我们也要理智看待"别人家孩子" ，用良心竞争帮助孩子成长，而不是盲目攀比。
首先，客观评价"别人家孩子"和自己家孩子。
因为我们对"别人家孩子"了解不足，所以我们不要妄自认为别人家孩子就是怎么样的，像我姑姑就妄自认为舅舅家的妞妞是这样复习的所以才拿年级第一。如果可以，在和自己孩子说"别人家孩子"时候最好了解多一点"别人家的孩子" 。而对自己孩子好的方面也要肯定，不要一味否认孩子更不要否认孩子的努力。
其次，就事论事，不要夸大孩子的好处和不足。
我们讲"别人家孩子"是希望孩子向他人学习，但是说出来味道变了，孩子不能接受，这就等于白说。
比如别人家孩子拖鞋摆正自己家孩子没有，不要说"你看看人家拖鞋摆得多好，你真的是懒散" ，而是说"来，像她一样把拖鞋把整齐好不好，这样就更整齐啦！"
接着，如果孩子不服气，就带着孩子去认识他的不足，不要再去否定孩子或者说孩子骄傲等等之类带有主观评价的话。
像两个孩子画画，另个孩子画得更好看些时候，可以告诉孩子他哪儿用色、结构改进下会更好等等。当孩子有所改进后也要及时肯定孩子，让孩子更加有信心继续努力改进。

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最后，当孩子丧气的时候，可以再让孩子们进行一些游戏或者活动。
我们家长就要注意选取自己孩子稍微擅长的活动，给孩子鼓劲让孩子也认识到自己也是有长处的，不是总是不如人家的。
说起家长们看"别人家孩子"与自己孩子之间的想法，就好比如情人看恋爱前和恋爱后的对方，恋爱前对方就像"别人家的孩子"全都是优点，恋爱后的对方就像自己孩子全是缺点。但实际上，并不是对方变了，是你更了解对方了。
相同的，不是自己家孩子就是不优秀，是你更了解自己家的孩子。当你更了解一个孩子，就应该能像"军师"一样能更好做出"育儿策划" ，而不是总拿"别人家孩子"来对比。要知道，父母眼里有"别人家的孩子" ，孩子眼里其实也有"别人家的父母" ，也希望得到父母的爱和理智教育，真正地帮助其成长，而不是被攀比、被嘲讽。