别把“别人家孩子”妖魔化，理智看待，“良心竞争”助孩子成才 _母婴亲子

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昨天我带孩子去公园打羽毛球。公园广场上有许多人在打羽毛球，我找了一个位置，旁边刚好也是一对母女，女儿已经上初中了吧。她们的运动设备很齐全，还有护膝手腕之类的。母亲扎着高高的马尾辫，全神贯注地和孩子打球，有时嘴里还说着一些专业词来教孩子打球，看起来很专业呢。
过了一段时间不知为什么，母亲开始骂起来， "教你多少次，你怎么就不会呢！你看看你班上的笑笑，都去全国参赛了，你呢！省都不用出是吧啊，你以为在市里参赛很了不起啊，还沾沾自喜。 "
我有些诧异，这孩子可以参加市里比赛已经很不错了呀，为什么一定要和别人家的孩子比呢？但一会又明白了，现在有一种孩子叫别人家的孩子，父母们常常在自己孩子家面前提起，比如"隔壁家的小明""你朋友""你姐姐、哥哥、妹妹怎样怎样"等等之类的。当父母说起"别人家的孩子"的时候都是在夸他们，而自己的孩子相比起来就是很不足，甚至把别人家孩子"妖魔化" ，即别人家孩子做什么都对都被允许都有合适的理由，而自己家孩子则哪儿都不对。
可是，别人家的孩子就一定是十全十美吗？自己家的孩子真的一点都不优秀吗？识大体辩事理的家长都明白，并不是这样的，我们身为父母要理智看待"别人家的孩子" ，用良心竞争助孩子成长成才。

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01我们对"别人家孩子"的认识误区
相信许多家长，常常会有这样一种感觉，就是亲戚朋友家的孩子都比自己家孩子听话、懂事，我也常常会有这样一种感觉。当然，感觉不一定是真相，甚至这是一种错觉，一种认识误区！
第1 ，父母们认为"别人家孩子"永远都是乖巧听话令人省心，自己孩子就是十分头疼的。但实际上，每个孩子都有优缺点，都有令人操心的问题。
像我读书时候经常去亲戚家帮忙带孩子就能明显地感受到，一开始接触这些孩子都感觉得很听话，但是接触久了就觉得有些"头疼" 。
比如我伯父家的孙女在有亲戚朋友来作客的时候很安静不吵不闹，但是一旦客人走开就是在家"搞破坏" ，再比如我阿姨家的孩子虽然懂得很多、头头是道，但是有时说话并不怎么尊重人或者钻牛角尖，老是与阿姨顶嘴。
即使一些"别人家孩子"的确很听话很优秀，但是也难以保证在他以后不会出现其它问题。像最近热播电视剧《小欢喜》里的丁一考上清华、为人礼貌且乖巧，但是大学开学后失眠休学，接着跳楼自杀。

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第二，父母们认为"别人家孩子"优秀是因为孩子乖巧、勤奋，但实际上孩子优秀与否是和自己有很大关系的。
我舅舅有个孩子叫妞妞。那年妞妞拿了全年级第一，逢年过节的时候大家都夸她，姑姑就对自己孩子说"你看看人家能拿年级第一，你可以吗？还整天就知道玩。 "于是，姑姑就要求自己孩子每天读书复习包括寒暑假的时候，孩子不肯，姑姑就说"你问问你表姐是不是这样的！"
但是据我在舅舅、姑姑家的观察，妞妞假期也是常常看电视玩耍，上学时候就和其他孩子一样上课做作业，平常舅舅会叫她读书、看书，舅舅也在看书，妞妞不太愿意的时候就耐心和妞妞沟通。姑姑叫孩子看书的时候自己在玩手机，当孩子不肯或者态度不好的时候就开始唠叨、说教一个上午或者晚上。

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第三，父母认为自己孩子没有"别人家孩子"优秀，实际上是因为长期只关注到自己孩子的缺点或者只看到孩子几个方面的不足，而没有综合、全面地看待孩子，也没有长远地看待孩子。
常常"别人家的孩子"我们接触的比较少，在短时间的接触例如做客、短暂的做客中没有看到这孩子的一些不足，并在周围人的夸奖和自己的肯定中，不断地把"别人家孩子"给"捧高"了，就会认为这孩子哪儿都优秀。而且在中国里，常常会有这样一种潜意识，成绩好的孩子就是各方面能力都好，成绩不好的孩子就是各方面能力都差。一旦孩子成绩优秀，家长都觉得这孩子好这孩子未来可期。
而对自己最熟悉、经常接触的孩子，一方面因为长期接触熟悉其各种缺点，一方面潜意识中对自己孩子要求也是十分地严格的。像孩子拖鞋没有摆正小细节都会被我们当众指出来与"别人家孩子"做对比。