一不听话就关进“小黑屋”?这种“软禁式”教育,究竟可不可取

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这个周末的时候 , 趁着天气好 , 因此我们全家决定做一个大扫除 , 想要把家中好好收拾一番 。 当我们收拾完客厅和自己的房间之后 , 大扫除的重头戏就要来了 , 这便是孩子的房间整理 。 "宝贝 , 这是你自己的房间 , 所以你也要帮助爸爸妈妈一起整体哦 。 "我鼓励孩子参与大扫除的活动 , 想要以此来锻炼其独立行为的能力 。 "我不要 , 我要看电视 , 我才不要打扫 。 "谁知道 , 孩子居然马上就拒绝了我 。
孩子他爸是一位脾气比较急躁的人 , 听到了孩子的回答时 , 马上就开始生气了 , 他拉着孩子就将他关进了小小的书房里 , 并且说:"你给我在里面好好反省反省 。 "
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看到孩子他爸的这种教育方式 , 我不禁开始担心:这种略显暴力的一不听话就"关小黑屋"的教育方法 , 究竟是否正确?而这种软禁式教育 , 又是否可取?
一:什么叫作"软禁式"教育?
所谓的"软禁式"教育 , 无非就是家长群体在教育孩子的时候 , 采用较为强硬的形式 , 将不听话的孩子管理起来的一种教育方法 , 最典型的一种行为体现 , 便是将孩子关进"小黑屋"的这种做法 。 大多数的孩子群体 , 对于这种教育方法都会存在着害怕感 , 因此 , 会达到一定的教育意义体现 。
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在现实生活中 , 由于父母与孩子的朝夕相处 , 再加上柴米油盐酱醋茶的生活琐事 , 因此 , 出现的日常沟通矛盾或者是思想方面的歧义情况 , 自然是很正常的 。 不仅如此 , 父母作为教育孩子的主导者 , 自然会站在父母的控制高度 , 因此 , 出现的这种"软禁式"教育情况 , 也就变得很平常了 。
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二:父母对孩子采用"软禁式"教育方法的主要原因有哪些?
1、孩子原因
对于孩子一不听话就关进"小黑屋"的这种做法 , 其实完全有可能是父母群体在无奈的情况下所采取的一种办法 。 对于那些天性顽皮 , "吃硬不吃软"的孩子来说 , 父母再怎么好声好气的劝说教育都很难达到教育孩子的效果 , 因此 , 父母只能采用这种"软禁式"的教育方法 , 以此来对孩子的一些行为进行规范 。
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2、父母因素
一不听话就关进“小黑屋”?这种“软禁式”教育,究竟可不可取】当然 , 父母采用这种较为粗暴的教育方式 , 与父母本身的性格也是脱离不了干系的 。 自身性格较为暴躁或者是没有耐心的父母群体 , 在面对孩子不听话的这一情况时 , 自然会采取比较强制性的方法来管教孩子 , 而"软禁式"的教育方法 , 便是其中的一种 。
任何教育方法的使用 , 除了会给孩子带来一定的有效作用外 , 其弊端的影响也都是同样存在的 , 因此 , 对于"软禁式"教育的这种方法而言 , 给孩子带来的成长影响 , 自然也是比较大的 。
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三:采用"软禁式"教育的方法会给孩子带来什么影响和改变?
1、性格方面的养成影响
孩子若是一直处于"软禁式"的教育氛围下的话 , 很容易就会因为压抑的环境 , 从而隐藏了孩子的天性 , 孩子无法自由且轻松的成长生活 , 再加上对"小黑屋"的害怕原因 , 很容易就会导致孩子出现胆小懦弱的性格体现 , 不利于孩子良好性格的养成 。
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2、行为能力的展现变化
对于大多数的孩子群体来说 , 在自身行为方面的能力提升和锻炼 , 都是需要一定空间和自由的支配才能加以达到的 。 但是 , 正是因为这种较为封闭性的"软禁式"教育方法 , 孩子无法自由的去按照自己的意愿进行一些日常行为能力的锻炼 , 这对于孩子的成长来说 , 自然是会带来影响的 。
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3、亲子关系的感情维持
长期使用"软禁式"教育方法的家庭中 , 很容易就会因为教育方法的特性原因 , 导致孩子出现害怕家长 , 不愿意与家长沟通的这种情况 , 这种问题的产生 , 对于孩子的成长来说 , 是极为不利的 , 家长与孩子之间亲子关系的淡泊和疏远 , 与家长对孩子实施的"软禁式"教育方法是存在着很大的关系的 。