少年心事当拿云(少年心事当拏云寓意)
作文题目
【湖南炎德·英才大联考2021高三长郡中学一模作文题】
阅读下面的材料 , 根据要求写作 。
近年来 , 从“挽救男孩”到“担忧小鲜肉”的相关讨论不断出现 , 细思之 , 与其说这是一种对男孩儿“不够阳刚”的性别忧思 , 不如说其代表了一种更为广泛和深层的社会性反思 , 包括对过度娱乐化的生活状态的焦急 , 对重应试轻素质的教育模式的批评 , 对“妈宝”“啃老”等现象所反映出的青少年独立生存能力缺失的担忧……正因如此 , 在这个急速发展 , 千变万化的时代 , 人们呼唤志存高远、壮气如云、坚毅拼搏、锐意进取的美好品质 , 而这些品质常被视为是一种“阳刚之气” 。
请结合材料 , 从以下任务中任选一个写作 。
任务一 选择男生或女生的身份 , 以“阳刚之气与当下青年”为主题 , 给全校同学写一份倡议书 , 表达你的思索与建议 。
任务二 给你喜欢的一位学科老师写一封信 , 谈谈你对“学科培养阳刚之气”的感受与思索 。
要求自选角度 , 确定立意 , 自拟标题 , 切合身份 , 符合文体特征;不要套作 , 不得抄袭 , 不得泄露个人信息 , 不少于800字 。
审题立意
这道作文题的材料指向很明显 , 即“更好地培养学生的阳刚之气” 。
详细观点有:年轻学生应注意培养阳刚之气;每一个科任老师都应该结合学科优势培养学生的阳刚之气;培养阳刚之气 , 关乎学生的成长 , 还关系到国家民族的未来 。
命题者提供了详细任务 , 要求考生二选一 。
【少年心事当拿云 少年心事当拏云寓意】任务一是以“阳刚之气与当下青年”为主题 , 写一份倡议书 。
根据材料的倾向性 , 文章主题应为肯定并倡导培养青年的阳刚之气 。行文可充分分析阳刚之气有无的利与弊 , 让倡议更有说服力 。注重倡议书的对象是“全校同学” , 此外 , 注重“男生或女生”的身份意识 , 可以在倡议时进行交代 , 也可以在内容上有所侧重 。假如是男生 , 则更多倡导男生们防止阴柔过度 , 避免“男孩危机”;假如是女生 , 则可强调阳刚不只属于男生 , 女生也同样要有勇敢、刚强、韧性等优秀品质 。
任务二是给喜欢的一位学科老师写一封信 , 谈对“学科培养阳刚之气”的感受与思索 。
完成这个写作任务 , 要害是要注重详细“学科”和“阳刚之气”的关联 , 即该学科有什么特殊资源 , 具有什么优势 , 能对培养阳刚之气起到什么作用 。比如 , 语文学科的文学熏陶 , 体育学科的体能练习 , 历史学科的历史人文 , 地理学科的壮美河山 , 物理学科的宇宙视野 , 音乐、美术学科等偏大气宏阔的艺术审美……都对培养年轻学生的阳刚之气具有积极作用 。
综上 , 可以提炼出如下立意:
①少年阳刚则国强;
②时代呼唤阳刚之美;
③教育不可缺失阳刚之气;
④追求全面发展 , 锻造健全人格;
⑤养浩然之气 , 育阳刚之人;
⑥强化阳刚教育 , 培育民族精神 。
注重倡议书的基本写作格式 , 一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成 。
相关背景
“阳刚之气” , 是曾一度刷屏的热门话题 。前一阵 , 教育部在答复一份提案时指出 , 应适度改进体育教师教学方法、形式 , 更多注意学生“阳刚之气”培养 , 引发广泛讨论 。
所谓“阳刚之气” , 强调的是一个人坚决的魄力、坚强的意志、文明的涵养、勇于担当的责任感 , 是一种由内而外的精神气质 。它不仅仅止于外貌、语言、举止 , 更多地指向内在的品性、精神、气质 , 也不仅仅限于男性 , 同样适用于女性 。
我们要意识到 , 阴盛阳衰的“男孩危机”确实存在 , 不容忽视 , 从小学、中学、大学到研究生 , 女孩都非常优秀 。尤其 , 一些男孩说话“娘娘腔” , 穿着妆扮趋向女性化 , 形状优美 , 引发人们担忧 。而“日系”、“韩流”文化的流行 , 更加剧了这一趋势 。通常而言 , 在日本、韩国等文学、娱乐作品中 , 多把女性塑造成比较凶悍的形象 , 而男生则主要为忧郁、内向、优美的花样男神 , 这也影响了许多男生 。固然 , 男生女生都应被赋予勇敢、刚强、韧性等特质 , 但相对而言 , 男生应承担更多的责任 。
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