父母的教育是不是影响孩子的一生 为什么说父母对孩子的教育很重要


父母的教育是不是影响孩子的一生 为什么说父母对孩子的教育很重要

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【父母的教育是不是影响孩子的一生 为什么说父母对孩子的教育很重要】1、孩子学习成绩不好、出现这样那样的问题 , 原因是多方面的 , 其中一个重要原因就是家庭教育 。孩子成长过程中 , 家长如果没有充分发挥作用 , 孩子的教育就不可能取得理想的效果 。家长出现的一些问题或误区值得反思 。
2、过度放任 , 思想认识不够 , 家庭教育过分依赖学校 , 家长真正认识到自己对子女教育负有责任 , 并能较好地担当起这一责任的家庭占不到一半 。绝大部分家庭认为孩子送到学校 , 一切都交给教师了 , 只要让孩子衣食不缺就可以了 , 而教育的责任在老师、在学校 。有的家长甚至说:“孩子在学校 , 家长出钱学校管 , 自己不需要操什么心 , ”过度依赖学校教育 , 感到与己无关 , 家长与教师之间缺乏有效的沟通 , 不能配合教师对孩子进行教育 。孩子出了问题之后 , 家长们往往只是一味感叹孩子没遇上好教师甚至指责学校误人子弟 。
3、焦急粗野 , 家长教育行为粗暴 , 影响孩子身心健康 , 有的家庭封建家长作风严重 , 教育方式简单粗暴 , 家长至尊 , 不顾孩子的自尊 , 经常要求孩子无条件地服从自己 。有的甚至认为“棍棒下面出孝子” , 觉得孩子是打出来的 , 父母打孩子天经地义 , 对孩子动辄打骂、训斥、体罚等 。长此以往 , 孩子变得胆小、退缩、冷漠 , 或以攻击和敌意对待他人 。有的家长发现孩子有劣迹或犯了错误 , 态度简单粗暴、非打即骂 , 使孩子产生了强烈的对立、逆反心理 。
4、重智轻德 , 教育内容单一 , 家庭教育目标偏离 , 由于受应试教育的制约 , 大部分家长只注重孩子的学习成绩 , 在家长眼中 , 往往是分数代表着一切 , 只关注孩子“成才”而不是“成人” , 过度看重学习成绩的好坏、名次的位置 , 忽视了对孩子品德修养和心理素质的教育 , 忽视了健全人格、优良品德和良好行为习惯的培养 。不少家长落入“重身体轻心理、重智育轻德育、重物质满足轻精神需求、重智力因素轻非智力因素”的误区 。这种“重智轻德”的后果是十分严重的 , 一些孩子“两耳不闻窗外事 , 一心只读教科书” , 胸无大志 , 缺乏理想和人生追求 , 没有把“学会做人”当作自己的首要任务 , 不加强思想道德的修养 , 思想品德素质较差 。少数孩子在各种消极因素的影响下 , 精神空虚 , 行为失范 , 有的甚至走上了违法犯罪的歧途 。
5、盲目溺爱 , 疏于管理 , 滋长了部分孩子骄横跋扈的气息 , 随着家庭独生子女的增多 , 有的父母只是千方百计地满足孩子的物质需求 , 使孩子养成了好逸恶劳、贪图享受的习惯 , 一旦要求不能满足 , 很多孩子就有可能干坏事 。有的家长过分宠爱纵容子女 , 对于子女不正确的言行不管不问 , 放任自流 , 管教不严、一味纵容 , 认为满足孩子的一切要求就是对孩子的爱 , 特别是一些留守孩子代理监护人中的祖父母或外祖父母 , 在这方面显得更为突出 。由此养成了孩子重享受、好攀比的不良心理 , 有的甚至养成追求品牌、迷恋网吧、不求上进、粗暴蛮横的不良习惯 , 性格变得任性而脆弱 。一味地迁就溺爱 , 到头来可能害了孩子 。
6、言行不一 , 家庭教育说知行不统一 , 影响孩子健康成长 , 有的家庭重言教 , 轻身教 , 言行不一致 , 许多只是口头应承而已 , 形成孩子教育管理的盲区 , 导致孩子出现这样或那样的问题 。如厌学、逃课、外出打电子游戏、上网 , 有的甚至与社会上的“混混”聚在一起 , 逐步沾染上赌博、看黄色录像、小偷小摸、打架斗殴等社会恶习 。有的家长有迷信、打牌、饮酒等行为 , 对孩子也产生了许多不良影响 , 家庭环境不利于孩子成长 。大人对孩子身教胜与于言传 , 言传身教并用才能使孩子健康成长 。