人教版五年级上册数学期末试卷及答案

人教版五年级上册数学期末试卷及答案

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人教版小学五年级下册数学期末试卷 (时间:90分钟)
一.用心思考,我会填 。(20分)
1.5.04×2.1的积是()位小数;22.6÷0.33的商,保留一位小数约是() 。
3.在下面的圆圈里填上“>” “<”或“=”3.25×0.983.25A ÷0.97A (A≠0)0.75÷0.50.75×24.某同学身份证号码为510402199703155221,该同学是()年()月()日出生的,性别是() 。
5.小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元 。一共付出的钱数可用式子()来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付出()元 。
6.把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是() 。

7.王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需要()分钟,1分钟能加工这种零件()个 。
8.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角三角形的面积是()平方厘米 。
9.一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是()平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是()平方分米 。
10. 盒子内装有6个标有数字
1.
2.
3.
4.
5.6的小球 。任意摸一个,有()种可能,每种结果出现的可能性都是(),是单数的可能性是(),小于3的可能性是() 。
二.火眼金睛,我来判 。
(5分)
1.a2和2a表示的意义相同 。()
2.两个数相乘,积一定大于其中的任何一个因数 。()
3.用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,它的周长和面积都保持不变 。
()
4.9.999999是循环小数 。()
5.所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程 。()
三.仔细推敲,我来选 。(5分)
1.每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子 。
A、10B、11C、12
2.下面图形中不可以密铺的是()A、正五边形B、正六边形C、正三角形
3.一个盒子里放了15个球,其中有5个红球,2个绿球,7个黑球,1个黄球,从盒子里任意摸一个球,摸出红球的可能性是(),摸出黄球的可能性是(),A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼,3单元,08层3号,若用F表示幸福小区,那么老师家的编号是()A .F—06—3—08—3B. F—3—06—3—08C. F—6—3—8—3
5.右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比()A、甲的面积大B、乙的面积大C、相等
四.细心审题,我会算 。(40分)
1.直接写得数(5分)3.5×0.1=3.6÷0.09=200×0.04=12÷1.2=1.3×0.5=0.42÷0.6=3.2×0.5=0.21×0.3=2.5×1.4=5.5÷11=
2.列竖式计算(6分)0.73×2.157.38÷1.6
3.计算下面各题,能简算的要简算 。(12分)8.4×0.26+0.745.5×17.3+2.7×5.531.7-0.5×0.7-1.650.8×(3.2-2.99÷2.3)
4.解方程 (12分)7 -2×9=817+5 =4213 -7.5 =19.25(32- )×6=108
五.实践操作,我会做 。(1)请你连一连 。
(3分) (2)请你画出从不同方向看到的画形 。(2分)左面:右面:(3)求阴影部分的面积(单位:米)(5分)
六.解决问题,我能行 。(25分)1.学校艺术节,准备了花环和彩球各20个,共花去100元,彩球每个3.5元,花环每个多少元?
2.一块平行四边形的地,底长250米,高68米,共收油菜籽3400千克 。平均每公顷产油菜籽多少千克?
3.春节快到了,某超市购进540只小中国节,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结?(用方程解)
4.果园里有桃树和梨树共480棵,梨树的棵数是桃树的3倍,果园里有桃树、梨树各多少棵?(用方程解)
5.小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)月份 一 二 三 四 五 六 用电量/千瓦时 81 85 65 55 47 63
1.上半年每月平均用电量是多少千瓦时?
2.这些数据的中位数是多少? 回答者: 玉晨龙 - 三级2009-6-18 11:53
一.填空 。
(每空1分,共计24分)
1.小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下( )元 。
2.12和18的最大公因数是( );6和9的最小公倍数是( ) 。3. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的 。
【人教版五年级上册数学期末试卷及答案】
4.小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第( )列第( )行 。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是(,) 。5. 能同时被