④主题班会:发扬优良传统培养高素质人才 。(略)⑤辩论会:严格管理与发展个性 。(略)
二.选拔优秀班委,形成自我管理模式一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的 。
班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,他们是“班主任的左右手 。” 班干部应具有较强的号召力和自我管理能力 。班干部必须具备以下条件:品行端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有一定组织能力、语言表达清晰、有一定威信 。好了组成一个优秀的班委会,我做了以下几面的工作:①选拔班干部先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡 。
实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力 。②教育培养班干部,对班干部进行教育和培养,使他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法 。此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为 。
而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则 。③增强班干部间的凝聚力,每周一次的主题班会,基本上都由班干部去组织,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识 。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭 。一支强有力的班干部队伍,对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用 。
三.健全奖罚措施,保障管理落实到位为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设,保障各项管理措施落实到位,在组织全班同学认真讨论的基础上,制定了>,实行严格的奖励和减扣学分办法 。力争把高一(26)班培养成人人积极要求上进,个个品行端正,组织纪律严明,学习风气浓厚,学习成绩优良的先进班集体 。
二.(具体办法附后) 附: 德育学分制实施细则
一.指导思想:为了更好地贯彻落实>、>,执行本班班规,搞好全班同学德育教育和班风建设,将实行严格的奖励和减扣学分办法 。
建设人人积极要求上进,个个品行端正,组织纪律严明,学习风气浓厚,学习成绩优良的先进班集体 。
二.总则:全班每位同学的德育基础分为100分,以学期为单位计算 。学期末,把奖励和罚没的学分 。
期中考试总结发言稿
文章插图
在现实社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用 。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是我为大家收集的关于期中考试总结的发言稿(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢 。
在这次考试中,有许多同学、许多科目、许多班级取得了可喜的成绩,成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育,也离不开同学们刻苦努力、勤奋学习 。今天,我们利用升旗仪式时间,举行一个隆重而简短的期中考试总结表彰会,对王聪、韩逸等59名荣获班级总分前三名的同学;对廖明烨、危雨果等155名荣获班级总分前四至十名的同学,对马风仪、周灿等136名取得了语、数“双优”的同学,进行表彰奖励 。借此机会,我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示感谢!向取得优异成绩和进步的同学们表示热烈的祝贺!同学们,在这次期中考试中,你们用自己实际行动向父母证实了你们的孝心,向老师证实了你们的能力,向同学们证实了你们的努力 。我为你们感到高兴,我因为你们而感到光荣!但高兴和光荣之余,我希望获得表彰的同学们还要清醒的认识到,成绩已经属于了过去 。
我们还有很长的路要走 。期中的考试,也毕竟还只是一次小考,更加严峻的锻炼还在前边等着我们 。我们也只是在班级、在年级暂时的领先 。
我们还不具备骄傲的资本,我们的同学和朋友已经加倍努力,准备后来居上 。球王贝利在别人问他哪个球踢得最精彩时,他说是下一个 。我希望当别人问你哪一次考试考得最好时,你也能谦逊说:下一次!冠军必竟只有一个,受到表彰的也总只是少数 。
对于大多数同学来说,在大度的对自己的受到表彰的同学表示祝贺的同时,我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距 。看一看我们的学习态度是否端正,学习的目标是否明确,学习的方法是否科学,学习的效率是否高效,学习的时间是否充足 。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐 。
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