五年级上册语文期末考试卷及答案( 二 ) _五年级语文上册的期末试卷分析

这次期末统测试题，基本上反映出了我校三个班的水平。从学生的基本情况（平均分、合格率、优秀率等）可以得知：学生基础知识比较扎实，习作水平对于刚进入高年段的学生来，较好。但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面作具体剖析：
一.试卷评价本次语文试卷满分为100分。
共分为四大题：基础知识积累运用占40分；阅读占30分；习作占30分。本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，人文性、发展性、针对性。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。

二.试题分析从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，阅读部分失分较多。
1.看拼音，写词语。（总分5分）此题考查了10个生字词语掌握情况。
学生失分较低。学生的失分主要集中在“埋怨、委托、过滤”等几个易混淆的词语，原因是由于平时练习时很容易读错，写错。如“埋怨”是学生易读错。
“过滤”是学生易写错。学生辨析不准，教师平时纠正、强化不太及时。看来教师今后教学生字新词时不能只抓住重点词语，对易读、易写错字、冷僻字，乃至常用字也应重点教学。
2.给下面加点的字选择正确的读音（用“√”标出）。
（总分4分）此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分率也较低。原因在于老师非常重视每课的多音字，正确读法。
3.用形近字组词。
（总分8分）此题主要考查学生形近字辨析组词运用的能力。学生失分率较高。有一部分学生对“倔”和“暮”这两个字组词错得较多，原因一是学生对这两字了解不足，字与义不能对应，二是教师虽引起了重视，但没有到位，苦于没有好方法记住字形，使学生没有在理解的基础上进行积累。
4.先圈出下列词语中的错别字再改正。
（总分8分）此题主要考查学生对同音形近的辨析运用的能力。学生失分率较高。主要是错在“壮烈毫迈”和“道理深澳”“细细端祥”等这些词语中，不知哪个字错了。
学生都是雾里看花，凭自己的感觉修改。因此错得比较多。绝大部分学生都不是很注意到，虽然教师复习也强调过，但就是“落笔”时错了，没有检查出来。
今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。
5.按要求改写句子。（总分4分）此题主要考查学生对各种句式的改写。学生掌握较好。
这跟平时每课一练上的作业训练有密切的关系。
6.按要求写句子。（总分3分）此题主要考查学生对课文中的积累及课外的'积累情况。
学生答题情况较好。在今后的教学中，教师对知识积累不能松懈。
7.用修改符号修改下列句子。（总分3分）此题主要考查学生对句子中词语搭配及语法得当的掌握和应用能力的情况。
这道题学生错得较多。在今后的教学中，教师不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。
三.课内阅读与思考。
（总分15分）此题考查的是学生对课文内容理解程度。学生掌握较好。大部学生都能根据对课文的理解进行谈。
人教版五年级上册数学期末试卷及答案

文章插图
人教版小学五年级下册数学期末试卷（时间：90分钟）
一.用心思考，我会填。（20分）
1.5.04×2.1的积是（）位小数；22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（）。
3．在下面的圆圈里填上“>” “<”或“＝”3.25×0.983.25A ÷0.97A (A≠0)0.75÷0.50.75×24．某同学身份证号码为510402199703155221，该同学是（）年（）月（）日出生的，性别是（）。
5.小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子()来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一共应付出（）元。
6.把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是() 。

7.王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。
8.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。
9.一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。