雁门太守行教学设计( 四 )


译文:
敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁 。
号角声声,响彻秋夜的长空,塞外天边的云霞将夜空凝结成紫色 。
红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉 。
为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死 。

扩展资料:
创作背景:
关于此诗系年,有两种说法 。
一种:此诗创作于公元814年(唐宪宗元和九年) 。当年唐宪宗以张煦为节度使,领兵前往征讨雁门郡之乱 。
李贺即兴赋诗鼓舞士气,作成了这首《雁门太守行》 。
另一种说法,据唐张固《幽闲鼓吹》载:李贺把诗卷送给韩愈看,此诗放在卷首,韩愈看后也很欣赏 。时在公元807年(元和二年) 。
赏析:
首句于“云”上着“黑”字,已感气氛沉重 。
而这“黑云”又“压城”以至压得“城欲摧”,明显有象征意义 。“云”上特加“黑”字,自然不会用以象征我军而是象征敌军 。
敌军压境围城如此凶猛,则我军只有杀出重围,才有生路 。“甲光向日金鳞开”,在色彩和形相上与上句形成强烈对比,明含欣喜、赞美之情,当然是指我军 。
始而黑云压城,适度围逼,既而黑云崩溃、红日当空,我军将士的金甲在日光下犹如片片金鳞,耀人眼目 。就是说己经杀出孤城,击败敌兵 。

一.二两句写围城与突围,构成一个意义单位 。以下八句写乘胜追杀,直至兵临易水,是又一个意义单位 。
“角”,古代军用乐器 。《北史·齐安德王延宗传》有“吹角收兵”的记载 。
联系上下文看,“角声满天秋色里”一句,正是以虚写实 。在读者想象中展现敌退我追的壮阔场景 。
“塞上胭脂凝夜紫”中的“夜”字照应第一句中的“日”字,表明从突围至此 。
已过了较长一段时间,双方互有杀伤 。“塞上胭脂”,旧注引《古今注》“秦筑长城,土色皆紫、故曰紫塞”解释,大致不错 。
紧承“角声”、“秋色”描绘塞土赤紫 。
已令人想见战血;于“紫”前加一“凝”字,更强化了这种联想 。由“日”到“夜”,以至夜深“霜重”,追兵已临易水,敌军自然先到易水 。
追兵尾随,敌军倘要渡水,便可能全军覆役,因而只能背水一战 。“陷之死地而后生”,想到韩信的背水阵,就知道追兵面临的形势何等严峻!鼓声不起,主将誓死 。
正是这种严峻形势的反映 。至于快战的结果如何,却让读者去想象 。
诗人运用特殊的艺术手法表现独特的艺术想象,或用象征,或用暗示 。
或用烘托,或以虚见实、以声显形、以部分代全体,给读者留下了过于广阔的想象空间,所以读者的理解因人而异 。
雁门太守行中的词类活用?

雁门太守行教学设计

文章插图
雁门太守行(xíng)
黑云压城城欲摧(cuī),甲光向日金鳞(lín)开 。
角(jiǎo)声满(mǎn)天秋色里,塞(sài)上燕(yān)脂(zhī)凝夜紫 。
报君黄金台上意,提携(xié)玉龙为君死 。
雁门太守行(古乐府曲调名)
黑云:厚厚的乌云 。这里指攻城敌军的气势 。
摧:毁坏 。
这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势 。
甲光:铠甲迎着太阳闪出的光 。甲,指铠甲,战衣 。
金鳞:形容铠甲闪光如金色鱼鳞 。金:像金子一样的颜色和光泽 。
角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角 。
塞土燕脂凝夜紫:夜色中塞上泥土有如胭脂凝成,浓艳得近似紫色 。
燕脂:即胭脂,一种红色化妆品 。这里指暮色中塞上泥土有胭脂凝成 。
据说长城附近多半是紫色泥土 。
临:抵达 。
易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河 。“塞上”一作“塞土”
霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮 。
声不起:形容鼓声低沉;不高扬 。
雁门太守行.......
雁门太守行教学设计

文章插图
【作品名称】雁门太守行
【雁门太守行教学设计】【创作年代】唐朝
【作者姓名】李贺
【作品体裁】七言律诗
(被选入人教版九年级下册语文课外古诗词背诵第8首)
编辑本段作品原文
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 。