那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》 。(一位老爷爷不小心摔倒在路上了) 路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢? 路人乙想:他,他不会是个骗子吧? 路人丙想:要是┉ 甲:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论 。(每个小组至少一名代表回答) 乙:同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神 。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答) 甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋 。
乙:下面再看一个小品《如此“学”雷锋》 (简介:人物:四个 。道具:单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子 。) 甲:学习雷锋固然是对,但必须要找对好的方法 。
象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益,对他们在社会上谋生,产生有了冲击和负面的影响,是不对的,更糟糕的是耍小聪明,越帮越忙 。甲:是啊,学习雷锋是好的,但要在正确认识“雷锋精神“的基础上 。像上面小品的现象,对社会非但没有益处,还会对某个行业产生冲击,甚至会为自己惹来非议,这根本不是在“学雷锋” 。
所以, “把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’,真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学,这才是真正的学习雷锋 。” 乙:看来学雷锋也是讲究方式方法的啊! 甲:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德 。合:愿雷锋精神永放光芒 。
关于学雷锋班会的演讲稿(100字)
文章插图
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋,就想起这一段话 。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀 。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证 。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子 。
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变 。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习 。
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