对“爱”这么一个抽象的词 , 的确是不容易下定义的 , 而小作者却在对言情小说中“罗曼蒂克”的爱和父母日常生活中彼此的爱的理解与比较中 , 明白了“爱”的真正含义 , 并对这种用“心”炼成的“爱”给予了高度的赞扬 , 歌颂了人世间至真、至纯、至美的高尚情怀 , 使对“爱”的歌颂和赞美显得自然而不造作 , 流畅而不生硬 , 充实而不空洞 。(二)叙议结合 , 揭示情爱哲理人间自有真情在 。感人心者 , 莫比真情 。
真情是春日的煦风 , 它能吹开我们心中紧闭的窗扉;真情是冬日的阳光 , 它能融化我们心中的坚冰 。敞开心扉 , 抒写真情 , 我们应力争用心描绘我们心中那一片绿洲 , 用情打动每一位读者 。
以《另一种爱》为题目写几段话
文章插图
“你怎么回事?啊?”期末考试结束了 , 我考得很不好 , 妈妈的“唠叨”就重新闪亮登场了 , “怎么只考这么一点点?太给我丢脸了 。回去好好反省反省!”
哎 , 自从上小学后 , 妈妈的“唠叨”就没停止过 。
那一次……
“哎 , 你怎么老是靠得这么差?怎么回事?把试卷拿出来 。”
我知道妈妈看后会“河东狮吼” , 于是 , 便把试卷小心翼翼地拿了出来 。可是 , 事实证明:我错了 。
谁也不知道 , 当时 , 妈妈看到“92”分的试卷 , 居然显得格外的平和 。
“说说吧 , 当时怎么想的?为什么会得出这个答案?”
“我当时这样想的……”我很谨慎地说 , 生怕说错一个字 , 惹得妈妈不高兴 。
“等等 , 我们一个问题一个问题地解决 , ”妈妈打断了我的思路 , “这一题 , 你错在换算单位上 , 为什么会错呢?因为你把进率搞错了 , 是100而不是10 , 知道吗?所以说呢……”
妈妈在讲题目时显得比以往更加冷静 , 这反而使我更紧张 。妈妈似乎看穿了这一点 , 微笑着对我说:“没关系的 , 别怕 。
妈妈呢 , 今天要跟你说一件事 , 妈妈以后不能再辅道你学习了 , 妈妈有事要干 , 你自己努力吧 。”不知道为什么 , 我突然有一种不舍之感 , 要是换作以前 , 我想 , 应该会很高兴的 。
这时候 , 我突然感觉到 , 妈妈平时都是为我好 。
俗话说:严是爱 , 松是害 。妈妈一直都想让我上进学习 , 想想看 , 那个家长不希望自己的孩子长大成材呢?
原来 , 唠叨也是一种爱 , 只可惜 , 我以前没有发现 , 更没有珍惜 , 现在再后悔 , 也已经为时过晚了 。现在 , 我唯一能做的 , 就是好好学习 , 给妈妈以前的辛苦一个回报 。
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