小学生阅读计划表怎么做?
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1.首先打开WPS , 然后点击插入 , 如图所示 。
2.在弹出来的窗口中 , 点击确定 。
4.在表格第一行 , 标注上时间、星期一至星期日 , 如图所示 。
5.根据实际情况 , 写上什么时间 , 要做什么事 。
6.这样小学生计划表就做好了 。
一年级读书计划表怎么写
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一年级读书计划
一.设计理念很多研究表明 , 阅读是一个人的基本的学习能力 , 也是儿童精神成长的重要途径 。在阅读中 , 儿童的心灵得到净化 , 情感变得丰富 , 思想更加深刻 。
丰富他们的知识 , 开阔他们的视野 , 活跃他们的思维 , 陶冶他们的情操 , 使他们体验:读书 , 是快乐的!因此 , 我班特开展班级读书会 。“读” 必须多用点心去了解与吸收其内容;“会” 分享心得与讨论观点 , 以吸收新的知识 , 激发新的思考 , 进而促使精神、生命高质量的成长 。
二.活动目标
1.通过活动 , 让孩子们喜爱读书 , 让书成为他们的朋友 。
2.通过活动 , 提高学生的综合素质 , 从书中相互学习 。
3.通过活动 , 营造良好的读书氛围 , 提高欣赏能力 。
4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐 。
三.读书口号小小书籍 , 大大世界 。
四.具体活动安排
1.制定班级读书计划(1)根据本班的实际情况 , 制定班级读书计划 , 教给学生阅读和背诵的方法因为是一年级的孩子 , 所以第一要先教给他们简单的读书方法 。比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?③你还有哪些不明白的问题?
2.营造一个书香班级(1)以身作则 , 从老师自身做起 , 每天做到和同学们一起读书 。(2)学生利用课余时间 , 随时随地阅读课外书籍 。
3.建立“班级图书角” 。除了班级藏书 , 学生每人至少带两本图书 。由教师选出图书管理员 , 并制定借阅制度 。
4.开展“故事会”:⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上 , 摘录最喜爱的词语和几句话;自己学习读本的插图进行模仿绘画;看了以后印象和感受比较深的自己能用自己的话进行概述 , (如复述故事)进一步提高阅读的效率 。⑵ 每天的早读课背诵经典读物 , (三字经、日有所诵)也可以背一首新学的古诗或诗歌 。
5.开展“我和父母共读书”活动利用家长会 , 把一些家长好的做法介绍给他们听 , 让家长懂得重视环境的作用 , 既要为孩子营造良好的物质和生活环境 , 同时也要为孩子营造良好的人文环境 , 使孩子在耳濡目染中 , 熏陶、体验 , 不断规范和调整自己的行为 , 从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯 。
6.换一本书 , 交一个友鼓励小朋友们好书要相互交换看 , 好书共分享 , 换一本书 , 交一个朋友 , 不仅读到了好书 , 还加深了同学间的友谊 。
借别人的书 , 一定注意爱护 。
7. 评比“爱读书的好学生”⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的 , 奖励一个'你真棒'印章;⑵ 自己在学校完成3本以上的 , 可以评为班级“爱读书的好学生” 。五 , 阅读时间安排
1.每周二上午第三节作为阅读课 。教师精心设计课外阅读指导课 , 包括整本书的推荐 , 也包括一篇童话故事的阅读 , 使课上在点子上 , 能抓住学生的心 , 使学生对你推荐的读物不看不快 , 对你推荐的故事爱不释手 。
2.每天早到的时间是诗歌、对子等诵读的时间 , 诵读古诗、美文、故事书 。
3.每天中午12:00——12:45定为自由读书读报活动时间 , 如(语文报) 。回家以后 , 每天自觉看书15分钟 。
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