幼儿园中班晨间活动方案( 三 ) _中班晨间活动设计方案

三.自由玩布条
1.教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。2.互相交流分享各自发现的新玩法。
3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。【活动反思】今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。
整个活动中放开地让孩子玩，让孩子自主探索。孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。中班晨间活动设计方案3教学目标：·观察并讲述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间。
·初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证早晨准时到校。教学准备：(认知准备)认识了时钟，知道自己每天早上来园前在家做什么(材料准备)PPT图片，教师用钟面，幼儿操作材料包重点与难点：重点：能比较连贯地讲述图片内容，了解莎莎迟到的原因难点：尝试合理安排时间教学过程：
一.谈话，引出主题：
1.再过一段时间，小朋友们就要背上书包上小学，成为一名小学生了，你们心情是怎样的?为什么?
2.有一个刚上一年级的小学生名字叫莎莎，让我们来看一看关于她的故事。
二.观看图片(PPT)，讲述故事：
1.播放PPT一：·早上妈妈在做什么?·莎莎有没有马上起床?为什么?妈妈又是怎么说的?
2.播放PPT
二.三：·起床后莎莎想做什么?可是袜子呢?在哪里呢?·莎莎到哪里去找袜子了?·最后是在哪里找到袜子的?是怎么找到的?
3.播放PPT
四.五：·袜子穿好了，现在莎莎该做什么了?可是她看到自己的鞋子了吗?·她到哪些地方去找鞋子了?找到了吗?·结果在哪里找到鞋子了?妈妈在说什么?
4.播放PPT
六.七：·你们看莎莎还在找什么?·妈妈为什么拉着莎莎往外走?边走边在说什么?
5.播放PP
八.九：·莎莎有没有跟着妈妈走?她在说什么?做什么?·妈妈为什么要看手表?妈妈在说什么?莎莎怎么回答的?·莎莎是怎么出门上学的?·莎莎一边走一边吃着早饭，她还想起了什么事情没有做呢?·妈妈为什么没有让莎莎做完再去上学呢?
6.播放PPT十：·今天莎莎会迟到吗?你是怎么知道的?
7.幼儿自由结伴讲述：将几张图片的内容连起来，编成一个完整的小故事。请个别幼儿完整讲述自己编的故事。
●讨论：莎莎为什么会迟到?
三.如果你是莎莎：
1.莎莎每天这么慌慌张张，急急忙忙的，你们是这样的吗?
2.你每天是怎么做的呢?·小结：每天睡觉前，要把第二天需要的东西都整理好;把自己脱下的衣服叠好，准备好第二天要穿的衣服，放在椅子上;睡觉以前想一想，第二天有什么活动，要带些什么，准备好，就不会像莎莎那样慌慌张张，这个找不到，那个找不到，来不及了。
3.如果早上8:00到学校，早上几点钟起床才不会迟到?·想一想每天起床后需要做哪些事情?(穿衣服、上厕所、刷牙洗脸，梳头，吃早饭)·做这些事情分别需要几分钟?一共需要几分钟?提早这几分钟时间行了吗?(辅助提问：还需要加上什么时间?)(去上学路上的时间)·那么应该几点钟起床呢?(运用教具钟面帮助幼儿推算起床的时间)·小结：定好了起床时间，闹钟一响或者妈妈一叫就起床，早上可不能赖床哦，而且起床后做每一件事情都不能慢吞吞、拖拖拉拉的，要抓紧时间，要不然还是会迟到的。
四.延伸活动：
1.观察画面，按照小学生早晨做的事情的顺序在图下面的空格里写上编号。

2.估算做每一件事情需要的时间，在椭圆形里记录下来。
3.试着算一算早晨做这些事情一共需要多少时间?中? 。
幼儿中班晨间活动有哪些

文章插图
【幼儿园中班晨间活动方案】幼儿园中班晨间活动有：弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板、投篮等。体育游戏给人的印象似乎只可以在户外进行，其实完全可以把它般进活动室、阳台。
形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创造性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具（飞碟、高跷等）活动。甚至于连孩子们坐的桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行，因为人多了空间有限制，也不太安全，但可以避免让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。