述职工作总结的报告( 五 )


例如____等同学,能用心配合老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风 。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级 。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯 。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏 。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作 。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识 。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围 。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果 。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动 。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励 。
这样,就充分调动了学生的学习用心性,掀起学习热潮 。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育 。例如当时有一个调皮学生,他叫______ 。
他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王” 。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信 。透过教育,他进步很快,之后还成为三好学生 。在工作之余,我还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平 。
透过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展 。2022教师个人述职总结简短篇三时间过得真快,转眼间已做了一年的老师 。作为一名新老师,深刻体会到一句话的道理:“万事开头难” 。
刚参加工作那会,从学校出来,只是在学校期间面对同学实习了几次,离真正的熟练教师还相差很远 。当我第一堂课面对53双眼睛的时候,我感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识? 。
述职报告怎么写?有哪些范文可以参考?

述职工作总结的报告

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怎样写好述职报告1.什么是述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体 。具体一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案 。
它是考察干部履行职责情况,以及是否称职的一种手段 。2.述职报告与总结的异同点个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别:(1)述职报告与总结的相同之处是,它们都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合,从某种程度上说,个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法 。(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:一是要回答的问题不同 。总结要回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,有什么不足,有何经验、教训等 。
述职报告要回答的则是什么职责,履行职责的能力如何,是怎样履行职责的,称职与否等;二是写作重点不同 。个人总结的重点在于全面归纳工作情况,体现工作实迹 。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点,突出表现德、才、能、绩,表现履行职责的能力;三是表述方式不同 。
总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果 。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法,既表述履行职责的有关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由 。根据现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告 。
3.怎样写述职报告述职报告的格式,一般由标题、称呼、正文组成:(1)述职报告的标题可简单标明“述职报告” 。也可以根据正文内容另行拟制 。(2)述职报告的称呼工作述职报告一般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼,一般写“领导、同志们” 。
(3)述职报告的正文述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:述职报告的开头:述职报告的开头要以简洁的文字,说明所担负的具体职责,表明自己对本职责的认识,并阐明任职的指导思想和工作目标,还要概述所取得的成绩 。述职报告的主体:述职报告的主体要选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来 。这一部分要写详细,对一些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代清楚 。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括 。