学校橡胶草会粘到鞋上对人体有害吗( 四 ) _暴晒后的橡胶草坪有毒吗?

3.为自己竖起大拇指“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气
2.
1.我终于战胜了--------每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。
3.当我面对------的时候荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----
4.掌声生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌:为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识
三.写心声、苦闷、压力
1.
1.从来没有这样--------欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福
2.那一天我好---------难过、快乐、遗憾、后悔
3.------的泪水高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念
2.
1.我渴望-------渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------
2.渴望得到-----世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----
3.
1.有----真好生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
四.回忆、惜别
1.
1.童年趣事
2.
1.甜甜的回忆
五.上课、课文、课余、考试、校园、初
三.中考
1.
1.有趣的课余生活
2.我的另一片天地同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家
2.我的一天中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天
3.
1.一次不同寻常的考试同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义
4.
1.我在------学到了语文“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。
六.启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1. 这件事告诉我--------生活是丰富多彩的。
在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受
2.我深深感受到了--------成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬
1.在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语如音乐读书、挫折、爱……填到所选作文题中的横线上，然后作文。题目:
1.生活因更精彩
2.生命因更精彩注意:
1.除诗歌外，文体不限;
2.字数不少于600 。
2.从下列两个作文题中任选一题作文。题目:
1.欣赏自己
2.战胜自己注意:
1.要有真情实感;
2.文体不限;
3.字数在500字以上，诗歌不少于20行。
3.根据题目和要求作文。题目: 的我要求:
1.请把题目补充完整。
例如:诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我 ;
2.除诗歌外，文体不限;
3.不少于500字。
4.在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
要求:
1.以“喝彩”为题目写一篇文章;
2.思想内容积极向上;
3.自选文体诗歌除外，不少于600字。
5.生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦.挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要……”为题，写一篇文章。