认识的第一次飞跃指的是 _认识过程第一次飞跃指的是

什么是认识过程中的第一次飞跃和第二次飞跃根据辩证认识规律进行辩证认识可得出：认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识，第二次飞跃是从理性认识到实践的认识。
第一次飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识，即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料，其次要运用科学的思维方法，特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理，揭示出事物的本质和规律。
第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃，这是更具有伟大意义的飞跃。从以上辩证认识过程中分析说明，基于实践基础上从感性认识上升到理性认识中，辩证逻辑思维方法发挥出强大的认识工具作用。
从感性认识上升到理性认识（第一次飞跃）并没有结束认识，理性认识还要再回到实践中去（第二次飞跃）。
因为：其一，认识的目的在于指导实践，改造世界。第一次飞跃并没有实现这一目的，只有第二次飞跃才能实现这一目的。其二，第一次飞跃并不能保证理性认识的正确性，理性认识是否正确，只能依靠实践的检验。在第二次飞跃中，理性认识可以得到检验，得到修正、补充和发展。
扩展资料
理性认识向实践飞跃的条件和途径：
其一，必须从实际出发，做到普遍理论和具体实践相结合，理论必须服从实践。
其二，要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划。
其三，理论应当被群众掌握。群众是实践的主体，理论只有为群众所掌握，才能转化成强大的物质力量，使实践获得成功。
参考资料来源：百度百科-辩证逻辑的方法
认识过程第一次飞跃指的是在实践的基础上由感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次飞跃。
要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件：第一，通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。第二，运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。这样才能透过现象抓住本质，实现认识过程的第一次飞跃。
从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，实现这一次飞跃的意义是：
第一，认识世界是为了改造世界，只有用理论去指导实践，才能实现改造世界的目的。
第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界。第一次飞跃是第二次飞跃的准备，第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。
理性认识向实践飞跃的条件和途径：
其一，必须从实际出发，做到普遍理论和具体实践相结合，理论必须服从实践。
其二，要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划。
其三，理论应当被群众掌握。群众是实践的主体，理论只有为群众所掌握，才能转化成强大的物质力量，使实践获得成功。
认识过程的第一次飞跃指的是什么?什么是认识过程的第一次飞跃?实现这一次飞跃必须具备哪两个条件?
答：(1)在实践的基础上由感性认识上升到理性认识,这是认识过程的第一次飞跃.(2)要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件：第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃.
什么是认识过程的第二次飞跃?实现这一次飞跃有什么重大意义?
答：(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃.(2)实现这一次飞跃的重大意义是：第一,认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的.第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展.
认识过程的两次飞跃有什么区别和联系?
答：(1)认识过程的两次飞跃是有区别的.第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界.(2)它们又是相互联系的.第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿.
认识的第一次飞跃指的是什么？在实践的基础上由感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次飞跃。
要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件：第一，通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。第二，运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。这样才能透过现象抓住本质，实现认识过程的第一次飞跃。
简述认识过程的第一次飞跃及其实现条件
认识过程的第一次飞跃：
人们在实践中，最先是通过各种感觉器官同认识对象发生直接的接触，产生感性认识。由于实践的继续，感性认识积累多了，就会由量变发展到质变，出现认识的飞跃，由感性认识上升到理性认识。认识的这次飞跃非常重要，它是认识任务的真正完成。