扩句,至少扩写两句。 1.礼花绽放。 2.文成公主来到西藏。

扩句,至少扩写两句 。1.礼花绽放 。2.文成公主来到西藏 。

扩句,至少扩写两句。 1.礼花绽放。 2.文成公主来到西藏。

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扩句,至少扩写两句 。1、礼花绽放 。
2、文成公主来到西藏 。
1、礼花绽放 。扩句:(绚丽多姿的)礼花(不停地)绽放 。2、文成公主来到西藏 。(知书达礼的)文成公主(千里迢迢地)来到(偏远的)西藏 。
(1)蒿城是故乡 。(2)礼花绽放 。扩句!
扩句,至少扩写两句。 1.礼花绽放。 2.文成公主来到西藏。

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蒿城是我的故乡,约莫二十年前,这里几乎寸草不生,只有几廛平房和住户 。那时的我跑到邻村的山上,看到沿河的其他村落,便觉得世界也就如是之大罢 。
而今人民公社也都改成了乡政府,我终于也知道了外面的世界有多大 。
我见过印度的苦行僧,耶路撒冷的穆斯林,非洲的原住民,米兰大教堂的神父……霎时我惶惶地发觉:外面的世界很精彩,但不属于我 。在印度河畔,总能看到虔诚的人们洗着圣浴 。恰好今天是印度教传统的节日,人们划着舟子,在河上飘着 。忽然间,一束礼花在天空中绽放,映着我们的幸福,我们的不安……我发觉我一无所有,却又是世界上最幸福的人,幸福到甜蜜,幸福到留下温热的泪水 。
于是我哭了……老人们说这叫法喜充满 。
2012年四年级语文下学期期中试卷
扩句,至少扩写两句。 1.礼花绽放。 2.文成公主来到西藏。

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北师大版四年级下册语文期中试卷优 良 达标 待达标第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语 。(10分)yī shān lán lǚshān shān ér qùjìn()()() 锢xiānxiàhudiān()细()()簸lányīngérxiù 贪()()() 觉shūtáoyě()菜()二、我能找出正确的读音 。
(6分)妩 媚 (wǔwū )崭新 (zhǎnzhàn )按 捺 (nàlài)肆虐 ( lüènüè )胼 胝(zhīdī )熟悉( shóushú )三、我能分清它们,并给它们找朋友 。
(10分)衷()箕()嚷()衰()棋()镶()嫌()蜿()泰()谦()婉()奏()四、我能把成语补充完整 。(12分)腾云()()危在()()()天()日()今()西 居()思()小心()()我还知道:()、()五、我能按要求完成 。(10分) 1、难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法) 2、昆明湖很静、很绿 。(改为比喻句)3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸 。
(缩句)4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器 。(修改病句)5、小姑娘正惬意的趴在床垫上 。小姑娘高兴地看书 。
(把两句合成一句)六、日积月累 。(10分) 1、 ()一枝红杏出墙来 。2、一寸光阴一寸金,()3、一切有生命的精灵,():一切宝藏,() 。
4、苟有恒,(),最无益,() 。5、东边日出西边雨,()第二部分;交际平台(8分)同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要 。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?第三部分:开心阅读解剖室(14分)我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题 。
生命生命我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yǎorǎo )着我 。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhuōzuō )住了它 。()()我的手指稍一用力,它()不能动弹了 。但它挣扎(zházá )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗 。
那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōng cōng) )破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来 。( )( )它仅仅只活了几天,()不屈向上,茁壮生长 。有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的 。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它 。
一切全由自己决定,我必须对自己负责 。生命()()短暂,()(),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力 。
1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉 。2、在文中的()里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在()内打对号 。小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长 。