体育课被文化课占用( 二 ) _教育

这位学生又说，初中的英语老师讲得很好，就是占课！她会把阅读理解的每一句话都给我们翻译了！
我一听——每一句话都翻译？就知道阅读理解这样讲，思路正确，但就是太费时间！要想提高效率，必须能快速地抓住文章的重点，而不是全面讲解！所以，如果讲课能有效率，根本不需要这么多时间！
3、领导认识有偏差
领导会认为，快考试，不让孩子玩（上音体美的课都算玩！）对孩子成绩是有帮助的！
实际上，也只是某一次的成绩提高了罢了，对孩子的中考、高考并没有帮助！反而从长远看，这些课停了，让孩子自习，更能培养孩子的学习能力。老师占了课，只是硬塞东西给孩子罢了！
另外，孩子成绩的好坏，是老师教学水平好坏的依据。这个依据没有问题。只是标准可以放宽些，相差3－5分算一个层级的。对“副科”挤占现象会减缓吧。
总之，领导要能重视就好了！老师提高课堂效率是关键。