(确实) 诚知其如此 , 虽万乘之公相 , 吾不以一日啜泣而就也《祭》(假如 , 果真) 所谓天者 , 诚难测而神者诚难明也《祭》(确实) 诚能见可欲则思知足以自戒《谏》(假如 , 果真) 可谓智力孤为 , 战败而亡 , 诚不得已《六》(确实) 季父愈闻汝丧之七日 , 乃能衔哀致诚《祭》(真诚的心意) 14、除 洒扫庭除(台阶) 即除魏阉废祠之址以葬之《五》(修治 , 整理) 诏书特下 , 拜臣郎中 , 承蒙国恩 , 除臣冼马《陈》(任命官职) 15、辞 今者出 , 未辞也 , 为之奈何《鸿》(告别 , 辞别) 臣等不肖 , 请辞去《廉》(告别 , 辞别) 秦王恐其破璧 , 乃辞谢《廉》(道歉) 其文约 , 其辞微 , 其志洁 , 其行廉《屈》(言辞 , 文辞) 欲加之罪 , 其无辞乎(托辞 , 说辞) 如今人方为刀俎 , 我为鱼肉 , 何辞为《鸿》(告别) 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》(托词 , 辩解之辞) 归去来兮辞(古代一种文体) 16、从 一狼得骨止 , 一狼仍从《狼》(跟随) 小惠未徧 , 民弗从也《曹》( 顺从 , 跟随) 臣从其计 , 大王亦幸赦臣《廉》(听从) 从是以后不敢复言(介词 , 由) 于是从散约败 , 争割地而赂秦《过》(通“纵”缔结盟约) 其后秦欲伐齐 , 齐与楚从亲《屈》(通“纵”缔结盟约) 见渔人 , 乃大惊 , 问所从来《桃》(介词 , 由) 沛公旦日从百余骑来见项王《鸿》(使……跟从) 17、殆 骊元之所见闻 , 殆与余同《石》(大概 , 恐怕) 学而不思则罔 , 思而不学则殆(通“怠” , 懈怠) 且燕赵处秦革灭殆尽之际《六》(几乎 , 近乎) 吾非至于子之门 , 则殆矣《庄子 秋水》(危险) 知己知彼 , 百战不殆(危险) 古人所以重施刑于大夫者 , 殆为此也《报》(大概 , 恐怕) 农者殆则土地荒(通“怠” , 懈怠) 18、当 当窗理云鬓(对着 , 向着) 料大王士卒足以当项王乎(抵挡 , 抵御) 非刘豫州莫可以当曹操者(抵挡 , 抵御) 募有能捕之者 , 当其租入《捕》( 。
3. 高考大纲中120个文言文实词有哪些文言虚词共18个 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 实词 实词有实在意义 , 能够单独充当句子成分一般能单独回答问题 。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类 。在文言文中 , 实词是大量的 , 掌握较多的文言实词 , 是提高阅读文言文能力的关键 。
学习文言实词 , 应特别注意它在语法上的四个主要特点:一是一词多义 , 二是词义的古今变化 , 三是词性的活用 , 四是通假字 。在文言文中 , 推敲常见的实词的含义有几种方法 。
(1)文本迁移法 这一方法需要学习好所学的文言文 , 能在适合的时候迁移 (2)事理检验法 通过常识或所学知识推断词语在文中的含义 , 若不能切合常理和事理 , 就要考虑是否有通假现象 。(3)语境推断法 看实词在文言文中是否符合上下文 , 切合语境 , 常见的是实词的褒贬异议 。
(4)语法推断法 借助语法知识分析特殊实词的含义 。(5)互文见义法 同义对应和反义对应 结构句式相同 , 可利用上下文的对照来推断 (6)成语推断法 我们可以在所知道的成语中推断出文言文中实词的含义 , 看迁入是否顺畅 文言实词释义九法 解答文言文试题的关键在于牢固掌握文言基础知识 , 并在此基础上培养分析判断的综合能力 。
在平时的学习中 , 我们要注重实词、虚词学习 , 逐个落实词义、用法 , 进而把握文言句式的特点 。下面介绍几种文言实词词义的推断方法 。
1. 从字形推词义 。在汉字中 , 形声字占大多数 。
形声字分声符和意符两部分 , 其中的意符为我们推断字义提供了条件 。例如:“樯橹灰飞烟灭” , 其中的“橹”我们知道是木制的“船具” , 而对“樯”就不甚理解 , 但我们知道“樯”从“木” , 同“橹”字联合成词 , 都属船具 , 便可推知“樯橹”有“船”的意思 , 使用了借代的修辞格 。
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