什么叫学习笔记读书笔记 , 是指人们在阅读书籍或文章时 , 遇到值得记录的东西和自己的心得、体会 , 随时随地把它写下来的一种文体 。古人有条著名的读书治学经验 , 叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到 。这“手到”就是读书笔记 。读完一篇文章或一本书后 , 应根据不同情况 , 写好读书笔记 。常用的形式有:
(一)提纲式 。以记住书的主要内容为目的 。通过编写内容提纲 , 明确主要和次要的内容 。
(二)摘录式 。主要是为了积累词汇、句子 。可以摘录优美的词语 , 精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用 。
(三)仿写式 。为了能做到学以致用 , 可模仿所摘录的精彩句子 , 段落进行仿写 , 达到学会运用 。
(四)评论式 。主要是对读物中的人物、事件加以评论 , 以肯定其思想艺术价值如何 。可分为书名、主要内容、评论意见 。
(五)心得式 。为了记下自己感受最深的内容 , 记下读了什么书 , 书中哪些内容自己教育最深 , 联系实际写出自己的感受 。即随感 。
(六)存疑式 。主要是记录读书中遇到的疑难问题 , 边读边记 , 以后再分别进行询问请教 , 达到弄懂的目的 。
(七)简缩式 。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后 , 可抓住主要内容 , 把它缩写成短文 。
不管写怎样的笔记 , 首先要读懂文章 , 这是基础 。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括 , 然后根据自己选择的角度进行评论 , 或者评语言 , 或者评人物 , 只要是自己的看法即可 。
文章插图
读书笔记是读后感吗 , 有什么差别不是 。
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记 。
读后感是对一部作品阅读后的感想、体会 , 一般是说你在看了这本书后受到了什么教育 , 得到了什么启发 。
区别:
一、作用不同
读后感的作用:经常写读后感有助于抓住零碎、甚至是模糊的感想 , 抓住具有现实意义的问题 , 帮助读者感悟出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来 。
读书笔记的作用:在读书时 , 写读书笔记是训练阅读的好方法 。记忆 , 对于积累知识是重要的 , 但是不能依赖记忆 。列宁具有惊人的记忆力 , 他却勤动笔 , 写下了大量的读书笔记 。
二、写作方法不同
1、读后感
(1)简述原文有关内容 。如所读书、文的篇名、作者、写作年代 , 以及原书或原文的内容概要 。写这部分内容是为了交代感想从何而来 , 并为后文的议论作好铺垫 。这部分中要突出一个“简”字 , 决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容 , 而是要简述与感想有直接关系的部分 , 略去与感想无关的东西 。
(2)亮明基本观点 。选择感受最深的一点 , 用一个简洁的句子明确表述出来 。这样的句子可称为“观点句” 。这个观点句表述的 , 就是这篇文章的中心论点 。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理 。这部分就是议论文的本论部分 , 是对基本观点(即中心论点)的阐述 , 通过摆事实讲道理证明观点的正确性 , 使论点更加突出、更有说服力 。这个过程应注意的是 , 所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点 , 为基本观点服务 。
(4)围绕基本观点联系实际 。一篇好的读后感应当有时代气息 , 有真情实感 。要做到这一点 , 必须善于联系实际 。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历 , 也可以是某种社会现象 。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点 , 为观点服务 , 而不能盲目联系、前后脱节 。以上四点是写读后感的基本思路 , 但是这思路不是一成不变的 。
(5)简要地说明原文有关内容 , 重写有感 , 不要重点介绍 , 偏离主题 。
2、读书笔记
(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句 , 有用数据和材料摘抄下来 , 目的是积累各种资料 , 为科研、教学、学习和工作作好准备 。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字 。
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