这6500多个汉字 , 每一个汉字你都要掌握它的写法以及它的发音 , 也就是说 , 语文的要求是每个汉字都会写 , 并且还要会读 。英语读到博士水平 , 虽然常用的单词都会写 , 但是绝大部分的单词 , 可能学习者也只是会认而已 。这种要求绝对是秒杀英语学习的 。
【语文和英语特别差怎么提高】 在掌握这些汉字以后 , 学习者要能够做非常复杂的现代文阅读 。英语的阅读题目不管是什么阶段的学习 , 都只是是什么答什么 。也就是所见即所得 , 你理解的内容就是你要回答的问题 。语文就不一样了 , 语文是你所见 , 未必是所得 。例如语文的现代文阅读 , 你读文文章以后你根本不知道他在讲什么 , 看了出题人出的题目以后你才知道 , 可能是讲什么 。答题的时候你还得套用现代文阅读的答题模板 。写他抒发了什么什么什么感情 。读一个现代文文章都是在猜出题人的意思 , 满满的都是套路 。
最恐怖的是古文阅读了古文阅读对于我们中国学生的要求 , 是要求能够做到会翻译 。古文学习就相当于英语学习者他们普遍要学的拉丁文 。到博士阶段也没有要求哪个博士生必须能够阅读拉丁文的文章 , 只是要求能够看着拉丁文 , 知道拉丁文的意思 , 解决某个拉丁文词的意思就行了 。
语文的古文阅读要求你看着一篇古文能够完整的把这篇古文理解下来 , 既要能够做到翻译还要知道这篇古文抒发的 情感 是什么 , 也就是说 。相当于英语学习者 , 看着一篇通篇的拉丁文 , 还要用英文写出这篇拉丁文所发出的情操 。这对于以英语为母语的使用者来说 , 都是不可想象的 。
汉语古文使用的是另外一套语法 , 并且每一个字的意思都和现代文不同 , 相当于用我们自己的汉字学习 , 另外一套语言系统 。所以这样的要求是非常高的 , 在部分想要拿到高分 , 大量的古文阅读量以及熟练掌握字典中古汉语的意思 , 都是非常重要的 。
最后作文在语文中占高达40%的分数 , 不但要求你字迹美观不能涂改 , 还要行文流畅 , 有理有据 , 能够用一些名言名句名家名言让改卷老师眼前一亮 。最好还能把高中语文古文中的必背篇目引用一两句放到文章中去 。所以写作难度还是非常大的 。你要做的就是广泛阅读 , 能够熟练运用一些名家名言 , 同时一定要把字练好 。字写得不好看 , 高考语文作文一定是低分 。
英语90分要提分就相对容易的多 。高中英语的难度只相当于小学语文五年级的难度 , 只是简单的考一考理解 。
90分的水平就相当于你的语文水平 , 只会写字 , 还不会组词 。到了高二高三英语能够考到90分说明你的单词没有什么大问题高中英语3500词基本上能够做到会认 。能够做到看到单词就能知道意思 。
这个分数段的很多同学学习英语的过程中只知道词的概念 , 并没有词组短语的概念 , 因此他们在背完英语单词以后就开始拼命的刷题 , 用学数学的方式去学英语 , 所以成绩就提不上去 。
英语是靠理解的 , 有一些表达你没有掌握 , 反复的出现在文章中 , 你反复的看不懂 , 于是你就会反复的丢分 。对于高中英语来说 , 词组短语和固定用法是拿到高分的关键 。
完形填空题是考查词组短语的非常重要的题型 , 它的考查方式一般是有3种 , 首先 , 字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中 。要求考生能够看懂考点并推理 。第二 , 直接把词组短语拆开 , 特别是带有介词的动词 , 拆开后让考生选择介词 。第三 , 直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案 。
阅读也是考察短语的重要题型 , 文章中如果出现大量短语 , 题目就会简单 , 如果文章简单 , 那么题目中就会出现难度比较高的词组短语 。读文章 , 可以边做卷子边划带短语的句子 , 一般题目都是围绕短语最多的句子来考察 , 如果短语有一定的基础 , 读完文章大概也知道可能问什么问题了 , 解题的时候就不会被误导 。
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