古代六艺所指的是礼、乐、射、御、书、数这六艺,而且这六艺都代表着不同的含义 。中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数 。
古代六艺指的是哪六种技能六艺,指中国周朝贵族教育体系中的六种技能,即:礼、乐、射、御、书、数 。
中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能 。礼主要是指,礼节 。五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼 。
古代六艺指的是哪六种?古代六艺指的是礼、乐、射、御、书、数,是古代规定国民应学的六种基本技能 。如现今德、智、体三个方面,涵盖了文、理两科,约略相当于今天中小学的六门功课 。六艺中,礼被列于首位 。乐,是人对现实世界的情感反应的具象化表达 。书、数二艺,大体相当于现在的语文与数学,但其课程理念又与现代课程有所区别 。
古代六艺是指哪六艺古代六艺指的是六种技能,分别是:礼、乐、射、御、书、数 。出自《周礼·保氏》:养国子以道,乃教之六艺 。一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数 。
1、礼 。“君子六艺”中的礼指五礼,分别是:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼 。“礼”是一种非常复杂的概念,周朝讲究“以礼安邦”,儒家更是非常重视“礼制” 。在古代,“礼”由简入繁,曾是非常重要的一种制度 。
【古代六艺所指的是哪六种】孔子云:“不知礼,无以立也 。”“礼”从何而来?礼起源于日常生活,最后也约束了日常生活 。在民间有很多习俗,其中一些为大家所认可的习俗可以上升为礼节和共识 。
如果这种礼节和共识得到广泛认可和普遍赞许,久而久之就会变成行为准则 。此时的“礼”就会上升为制度规程,成为礼制 。
2、乐 。“君子六艺”中的乐非常好理解,也非常具体,它指的是六套歌舞,分别是:《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》 。在古代有重要的祭祀活动时,人们都会用这六套歌舞来表达自己的虔诚之心 。
身为古代的君子,对这六套歌舞是要掌握牢靠的 。但非常可惜的是,六乐传到汉代时只剩下了“两乐”,分别是《大韶》和《大武》,其余四乐失传 。
3、射 。“君子六艺”中的射就是射箭,对你没有看错,古代的文人也要练武,还要做到弓马娴熟 。“君子六艺”中详细定义了“射”,分别是:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪 。这是五种不同的射箭方式,其中“白矢”指的是箭射穿标靶而且箭头发白 。
代表着弓箭的力道够足 。“井仪”指的是接连四箭命中靶心 。但后代儒家士人并未完全继承孔子所推崇的“君子六艺”,他们放弃了练武 。
4、御 。“君子六艺”中的御指的是驾驶马车、战车的技能,并不是指骑马 。古代马车是重要的交通工具,战车更是重要的战略资源 。古代四匹战马共拉一车,称为“一乘”,“千乘之国”代表其拥有很多战车 。
君子六艺中的“御”更加倾向于礼仪,而不是战斗 。例如“御”有“鸣和鸾”“逐禽左”的说法,意思是君子在驾车时还要注意车轮发出的声响,行猎时追逐猎物要从左边射箭 。
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