孩子为什么要补课补课有好处吗 _教育

谢请！我是一个有着三十五年教龄的一线老教师，对教育界的事情应该说了解很深，因此自信我的话有充分的道理，能够让您满意。
孩子补课是一个沉重的话题，却也是一个严重的社会现象！它的弊端远远大于利端，但家长还是盲目地争先恐后地让自己的孩子在校外补课。这是非常痛心的，有识之士为之深深地担忧！
那么，校外补课到底有什么严重的弊端呢？
一是严重地增加了孩子们的课业负担。教育界的人们都知道，我国自上世纪七十年代末恢复高考以来，学生的课业负担一年比一年加重。一个小学二年级的孩子，几乎每天都是在夜里十一点之后，才能完成家庭作业；第二天，又得早早地起床去上学。由于睡眠时间严重不足，孩子们上课无精打采，昏昏欲睡，这就导致孩子们的成绩不仅上不去，反而每况愈下。家长只得四处选择老师，给孩子课外补课。虽说补课能让孩子们或多或少地学到一些知识，但也耗费了孩子们更多的精力，上课的时候更加没有精力！这是一种恶性循环，孩子疲惫，家长也焦头烂额。
二是严重地给家长增加了经济负担。每天下午放学后的补课，以及寒暑假、礼拜天的补课，费用都是比较高的。据我所知，补课老师按每个孩子每小时40—100元收费不等。这样，每个补课的孩子一个月的补课费就不在1000元之下，一年的补课费就不在10000元之下。这是一笔庞大的开支，对于富裕家庭无所谓，对于农民和农民工、下岗工人来说，无疑是一个天文数字，是压在他们头上的一块巨大磐石！
三是严重地摧残了孩子们的身心健康。中小学生，特别是初中生、小学生，他们的身体还没有成形，正在发育阶段，像刚出土的禾苗，需要阳光的照耀，需要雨露的滋润，需要春风的吹拂，需要园丁的精心呵护，千般万倍的关心；这样他们才能健康成长，直至成为国家的栋梁！现在除了作业还是作业，除了补课还是补课，甚至孩子睡着了，被窝里还搂着作业本。一句话，家长和老师共同把孩子自由成长的空间和时间几乎剥削殆尽了，孩子们没有锻炼身体的空间和时间，想让孩子们学好功课已是很难，想让孩子们拥有健康的身体，越发比揪住自己的头发升天还难！难怪有人说:现在的教育是家长给学校送进去一批活蹦乱跳的孩子，等毕业时却走出一批老太龙钟的老人。写话虽说有些偏激，却不无事实基础。
那么为什么会刮起补课这股风呢？这主要与我国的中考、高考制度有关。考上重点高中、大学的最硬条件，甚至是唯一条件就是分数！分数上去了，学生的想上重点高中或者理想大学的梦想就实现了！而上大学，又是千百万想改变家庭乃至家族命运的人的唯一途径！所以，家长总是倾尽全家所有，让孩子去补课！看到东家的孩子去补课了，西家的孩子深怕被落下，于是也赶紧去补课，甚至花更高的费用，挑更好的老师去补课。
对于补课的老师来说，通过给学生补课，能够增加巨额的经济收入，于是他们更加卖力地补课，甚至把主要精力不是放在课堂教学上，而是课外补课上。人的精力是有限的，这些补课的老师既然把很大精力甚至是主要精力放在了校外补课上，势必要影响到校内课堂的教学质量，导致课堂教学质量上不去，又反过来助长学生校外选择老师的补课之风！对于补课之风，老师所起的作用是推波助澜，而不是决定作用；真正起决定作用的是高考凭分数上大学的录取制度！
近年来，国家教育部、地方有关教育主管部门出台了许多文件，制定了许多措施，强力禁止校外补课，把有偿补课列为“三乱”之一，处理了一批不停止、不收手、继续补课不止的老师；使补课之风得到了有效控制！但还有少数老师在巨额利润的驱使下，还在顶风作案，继续东躲西藏地召集学生补课，补课之风没有得到彻底制止，需要主管部门继续加大力度查处、打击！
当然，综上所述，我认为，禁止乱补课，还学生上学的快乐天堂，最有效的办法，一是严厉打击部分老师校外乱补课的违规行为；二是要真正贯彻素质教育的方针，改变高考仅凭分数录取学生的取士制度，从德智体美劳多方面综合考核学生的成绩！在改变了片面追求升学率、学生的分数又是唯一的硬指标的局面以后，乱补课之风一定能够得到彻底控制，而且指日可待！
【孩子为什么要补课补课有好处吗】谢请。作为一个教培行业的从业者，对待孩子补课的情况做几点客观评价。
第一，不管是成绩好与坏，通过适当的补课是可以对课堂上的知识有查漏补缺的作用，对孩子的学习进步也有帮助。但这是基于孩子本身想求得学习进步而家长也愿意花时间、金钱和精力来帮助孩子提高学习的前提下。