《草原》的体裁是散文,作者是中国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、人民艺术家——老舍 。《草原》这篇文章选自老舍先生的《内蒙风光》 。本篇文章描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面,抒发了对草原的热爱之情和表现了蒙汉两族的深情厚谊 。
《草原》佳句摘要:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快 。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际 。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗 。
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来 。
草原的作者是老舍体裁是什么《草原》是一篇散文、短文 。
本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面 。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美 。
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春 。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊 。
扩展资料:
作者简介
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,老舍的“舍”就是取得他的姓“舒”,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予 。北京满族正红旗人 。中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家 。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》 。
老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范” 。1966年,由于受到文化大革命中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖 。
《草原》的作者是【 】,体裁是【 】老舍《草原》的体裁是一篇散文
字里行间充满了浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀 。本文是作者第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所想、所感,并通过这些所见、所闻、所想、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结 。
草原的体裁是什么,作者是谁,他的代表作是什么你好,《草原》这篇文章是记叙文,作者是老舍(老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人,中国小说家、文学家、戏剧家 。),他的代表作是《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》 。
请问《草原》是我国著名作家老舍写的一篇( )体裁【小学五年级评价里面《草原》是我国著名作家老舍写的一篇(散文)体裁 。
作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞,热情好客 。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂 。
“草原”出自哪位作者的哪部作品?《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文 。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课 。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面? 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 。
作品名称
草原
作者
老舍
创作年代
现代
作品出处
《内蒙风光》(《老舍全集》第十六卷
文学体裁
【草原的体裁是什么】散文、短文
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