若选择以“我看高考”为副标题写作 ， 写作相对集中 ， 考生须从标题的拟定开始 ， 就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值 ， 如对于社会进步的推动价值 ， 对于公平社会的建设意义 ， 对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等 。
若选择以“我的高考”为副标题写作 ， 可供考生写作的空间比较大 ， 选择的文体较多 ， 如记叙类文体 ， 可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合 ， 传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许 ， 甚至通过个人轨迹折射时代变迁 。有能力的考生还可以将其虚构为小说 ， 间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解 。此题也有散文诗歌等文体的写作空间 。
满分范文：
天涯何处无芳草
一一我看高考
贵州一考生
不久前 ， 我有幸加入了一个微信群 ， 这个群是当年一起参加高考的同学发起的 。群主K当年是一个非常矜持的女孩 ， 她的成绩和容貌一样并不引人关注 。可今天 ， 无论气质和人气 ， 她都是时尚圈里令人羡慕和关注的慈善达人 。
微信群里最活跃的是E君 ， 他和当体育委员时一样热情 。他发的信息日过数十条 ， 视频笑话调侃都会叫你忍俊不禁 。据说他高考落榜之后步入社会 ， 笑对人生 ， 热衷于社会公益事业 ， 现供职于某市艾滋病疾控中心 ， 是艾滋病患者最真诚的朋友 。
发言最少的是某集团董事长B君和某市副市长C君 。即使节假日 ， 大家讨论得兴高采烈的时候 ， 他俩也是礼节性的三言两语 ， 惜言如金 。这种理性与淡定 ， 依然是他们高中时“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”修炼的结果 ， “礼贤下士”绝非他们的风格 。
大伙印象最深的是班花Y ， 如今她已经是影视圈里的名人 ， 年近半百依然那么温婉动人 。当年 ， 她曾经是几位男生的暗恋对象 ， 高考落榜之后就与他们分道扬镳 。其实追到Y的 ， 是一位相貌不扬学历一般的男孩 。当初几位暗恋Y的高材生后悔不已 ， 在微信群里有过软绵绵酸溜溜的表白 ， 但对于Y君来讲 ， 一笑了之 ， 不削一顾 。
群里常常聊起高考状元A君 。他高中入党 ， 可算是他们当中风光无限的人 。前些年平步青云 ， 政绩显赫 。不幸的是 ， 在竞争省委书记的过程中 ， 被人检举巨额受贿 ， 锒铛入狱 。
相比之下 ， 群里过得最棒的要数D君 ， 因家庭贫困 ， 不得不把录取通知书深藏箱底 ， 经过多年打拼 ， 终于在电子商务谋得一席之地 ， 拥有多家网站 ， 成了业内大名鼎鼎的人物 。
自称小人物的落榜生F君和X君 ， 如今在省城有了自己的画院和跆拳道馆 ， 育人无数 ， 小有名气 。
那个年代 ， 高考就像一座独木桥 ， 有的人千方百计挤到梦寐以求的彼岸 ， 以为高楼之下都是贫民窟；有的人没挤过桥 ， 却无意成为时代风云的主人 。
“人生何处无芳草 ， 何必单恋一枝花” ， 在微信群的闲聊中 ， 让我感悟到高考固然重要 ， 它将决定一个人的命运 。但决定一个人命运的不止高考这一条道 。
高考 ， 考的是数理化；生活 ， 考的是生存之道 。“胜不骄、败不馁” ， 只要我们有一颗报国的赤诚之心 ， 高考的初心一定会在我们的血液中永远流淌 。
看一个人的人生是否精彩 ， 不是看他的高考成绩 ， 而是看他能否接受命运的挑战 ， 把握时代的脉搏 ， 用他的一技之长 ， 伴随他的勤奋与创造 ， 为国家、为社会作出贡献 。
鲤鱼跃龙门
——致我的高考
不积跬步 ， 无以至千里；不积小流 ， 无以成江海 。骐骥一跃 ， 不能十步；驽马十驾 ， 功在不舍 。想要通过高考就需要日积月累的学习 。

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