范爱农主要内容

范爱农主要内容是:作者追叙自己留学日本时和回国后与范爱农重逢的几个生活片段 , 描写了范爱农在革命当前不惧黑暗社会、追求革命 , 辛亥革命之后又被打击排斥的遭遇 , 表现出作者对于旧民主革命的失望之情和对范爱农 , 这位正直坚强的爱国者的同情和怀念 。
此文通过描述范爱农的悲剧遭遇 , 既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残 , 又对辛亥革命的不彻底性 , 对辛亥革命前后的社会病态 , 进行了深刻的揭露和批判 。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文 。“我”同范爱农在东京初识便产生了误会 , 觉得他“很可恶” , 甚至以为“要革命 , 首先就必须将范爱农除去” 。到辛亥革命前一年 , 故乡重逢时 , 笑谈各自经历 , 便加深了彼此的理解 。知道他回乡后 , 遭轻蔑、排斥 , 几乎无地自容 , 以至“躲在乡下 , 教着几个小学生糊口” 。待到辛亥革命发生 , “我们便到街上去走了一通 , 满眼是白旗 。然面貌虽如此 , 内骨子是依旧的 , 因为还是几个旧乡绅所组织的军政府” , 这就写出了辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实 。但他们到底有了共同任教的机会 , 爱农做监学 , “他办事 , 兼教书 , 实在勤快得可以” , 正写出了他对工作的热情 , 因革命胜利而喜悦 。但那“被许多闲汉和新进的革命党所包围 , 大做王都督”的王金发的情状 , 正反映出革命的不彻底性 。
之后鲁迅去南京后又移到北京 , 爱农失去了鲁迅的帮助 , 学监也被代表封建复辟势力的孔教会会长的校长“设法去掉了” , 这之后 , 他“景况愈困穷 , 言辞也愈凄苦” , 最后“便在各处漂浮” , 在对革命失望的心境中 , 在夜半大风雨时终至溺水而死 。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下 , 描写了范爱农热爱祖国 , 倔强耿直 , 不随波逐流 , 不趋炎附势的性格特点 。
简要概括《范爱农》主要内容 。《范爱农》主要内容概括如下:
《范爱农》的主要内容是描述了作者在故乡重逢日本留学时遇到的范爱农 , 笑谈各自经历 , 得知范爱农返乡后遭到轻蔑、排斥、迫害 , 几乎无地自容 , 以至躲在乡下 , 教着几个小学生糊口 , 但由于辛亥革命的不彻底性 , 最后摧残了正直爱国的知识分子 。
范爱农是一个孤傲、正直、倔强、追求革命的爱国者 。文章表现了作者对旧民主革命的失望和对范爱农的同情和思念 。
范爱农的结局
范爱农的结局是悲惨的 , 但他不像孔乙己那样是被科举制度毒害的一代知识分子 , 范爱农是新文化的知识分子 , 见识过外面的世界 , 曾经有着与常人不同的冷静思考能力 。
在封建社会满清时代 , 这批知识分子是被专政的对象 。
然而 , 辛亥革命推翻了满清政府 , 而以范爱农为代表的这批知识分子 , 依然被旧的势力所迫害 , 范爱农是千万个知识分子中的一员 , 都为当前社会所不容 。
范爱农的主要内容有哪些?1.《范爱农》一共围绕范爱农写了四件事: 徐锡麟事件、酒楼里叙旧、报馆案风波和范爱农之死 。
2.《范爱农》以时间为线索 。
范爱农是一个知识青年 , 他其实也有是有一份爱国的心的 , 但就是在长期的压抑中 , 让他们没有办法说出口 , 也不知道用什么办法 。是一个内心爱国 , 有进步的思想 , 追求自由平等 , 但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫 , 无法表达内心的新青年 。
鲁迅写《范爱农》的意义:
鲁迅先生在《范爱农》中追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 , 描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命 , 辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇 , 表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念 。
范爱农的人生经历