70名教师辞职事件通报来了，解决历史遗留问题，不是教师工资低辞职，你怎么看( 二 ) _工资

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临川政府这整顿的意义
对于这次临川的事件，我们要从两面来对待。首先我们先说消极方面。
临川这次的整顿，无疑暴露了教育界里的一些问题。比如“在编不在岗”问题，一定不仅仅在临川有这种现象。比如历史遗留问题为何等到现在才解决？比如教师收入低，所以很多教师才难以安心教书。比如“长期疏于教学”的老师如何通过考核优化教师队伍等。
其次我们说说积极方面。
教师吃空饷”的事件，损害国家利益、危害教育体系、挑战教育公平，必须彻底杜绝和革除。江西抚州临川，70名教师主动辞职，83名教师被解聘辞退，都是对“在编不岗”、“吃空饷”现象的有力整治，可以看出抚州临川的整治力度和决心，值得其他地区也进行借鉴自查、整治，尽快遏制和铲除教师“吃空饷” 。有利于教师队伍优化，清理后再招聘进来年轻有能力的编制老师，为当地注入更多新鲜的教育血液。提高教育质量。
写在最后
我作为一个家长的角度来看，真的为临川政府的整顿点了个大大的赞，目前我们国家的教育资源分布不均匀。一方面城市的教育资源很好，导致很多家长挤破头都要为孩子去这些城市买学区房买学位。另一方面，一些村镇的教育实在不敢恭维。很多老师因为工资低，待遇不好不肯留着这些地方教书，而且就像临川这样也存在在编不在岗，疏于教学等现象。
这也说明我们的教育体系还是需要大力整治和加强建设的。因此，希望尽快加强体制建设。及时清理长期疏于教学、在编不在岗的教师。完善各项制度，如行政、人事、财务等，尽快杜绝和遏制 “教师吃空饷”现象。
同时切实提高中小学教师的工资待遇；让更多优秀有能力的老师能稳定在工作岗位上认真工作，为教育事业出份力。
希望各地能够彻查“在编不在岗”、“吃空饷”现象！有力整治，清除这种不公现象。最终受益的都是这些祖国的花朵。

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事情的起因大致是这样的:4月27日，江西抚州市临川区，在当地官网上发布了这样一则消息，关于对艾某某等70名同志解除聘用关系的批复，这里所说的七十位同志，其实就是来自临川区不同学校的老师，通报说，这七十位老师以不同的理由向主管部门递交了辞职申请，有的是夫妻两地分居或者在外地安家创业，有的是觉得收入低、需要照顾家庭，有的是个人原因，长期疏于教学，他们以书面形式申请辞职，并要求解除与学校的聘用关系。

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在众多的辞职原因中，有一条非常耐人寻味，本人长期疏于教学，这么委婉的说辞，人们一看就知道，不就是在编不在岗吗？拿着教师的工资，却没有干教师的活儿。随着对事件的深入了解，真相也逐渐浮出水面，早在辞职事件前，临川区就已经下发了有关通知，在机关事业单位，全面清理整顿吃空饷问题，其中就有将近一百名长期不上班不教课的老师，不管是什么原因，这些老师长期不在学校上班，都是不应该的，特别是在有些地方，教师短缺现象还十分严重，一方面教师短缺，另一方面又在虚占编制，浪费教育资源，对这种不正常现象必须加以纠正。

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当然，我们在加强监管和清理这种现象的同时，更应该建立健全教育、教师工作机制，让能者上、庸者下真正落实在教育工作中，使老师们能进能出，而不再受所谓编制的局限。比如，只要有相应的教师资格，有过硬的教学业务水平，在不同的地方可以任意调动工作，在很大程度上，就能够解决夫妻两地分居的问题。同时，在提高教师工资待遇上下功夫，以多种积极有效措施，吸引更加优秀的人才，真正解决教师的实实在在的真金白银的问题，增加教师这一职业的吸引力，使他们安心从教，乐于从教。

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