测试未来的成就在哪方面，做软件测试工作的职业规划是怎样的？怎样做才能有所成就和进步？ _知识分享

做软件测试工作的职业规划是怎样的怎样做才能有所成就和进步1、软件测试在未来的5~10年内发展会很快，人才缺口很大，因为软件企业要靠软件产品的质量去占领市场，，不再是以前说的那样“没有测试人员、产品的BUG可能比较多;但是如果没有研发和产品人员这个产品都不可能做出来。”测试人员可谓是一个软件企业生存的命脉，测试这关过不了，产品做出来也是死掉。
2、造成人才缺口大的另外一个原因就是很多测试人员的技术水平因为知识不成体系或者学的不够扎实的原因，只能做一下简单的工作，其实企业更多的需要一些技术层级稍微高一点的人才。
软件测试行业真正开始兴起的时间，大概是在2008年左右。因为在那之前，使用的最智能的手机还只是诺基亚的那种，那时移动端并不需要专门的软件测试。再后来，智能手机开始普及，社交、游戏、电商等各类网站和APP开始兴起，当时的IT行业里，测试领域和开发领域以及产品领域都是空白，再后来赶上互联网浪潮，大大小小的公司都开始重视软件测试了。
总体来说：
①这个行业的发展已经比较成熟，但是缺口巨大，具有系统知识技能体系的，会使用一些工具的缺口更大;
②入门比较容易，相比女孩子稍微比男孩子多一些
③就业机会多，因为公司产品迭代快，个人技术能力增长也快
【测试未来的成就在哪方面，做软件测试工作的职业规划是怎样的？怎样做才能有所成就和进步？】④转行成本不是很大，相比来说，时间和资金相比开发都要少很多

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学业成就包括哪些方面综合素质评价包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面，具体内容如下：
综合素质评价包括哪五个方面评价内容有哪些
1综合素质评价包括哪五个方面
综合素质评价包含五个方面的内容：
一是思想品德。主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。重点记录学生参与党团活动、“一十百千工程”、专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。
二是学业成就。主要考察学生知识技能、学习能力、学业情感等方面的情况。重点记录学生必修课程与选修课程学习内容和成绩，研究性学习表现与成果等。
三是身心健康。主要考察学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等方面的情况。记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果，学生参与体育运动的习惯、效果，以及自我调控能力、应对困难与挫折的表现等心理健康情况。
四是艺术素养。主要考察学生在审美情趣和人文修养等方面的发展情况。重点记录学生在艺术、人文等方面的兴趣和特长，以及参加艺术活动的过程和成果，特别是在传承中华民族优秀传统文化方面的表现。
五是社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点记录学生参加技术课程实习，游学，到社会大课堂实践基地、高校科研院所、博物馆、科技馆、企业、社区等社会场所开展参与实践活动的内容、次数、持续时间及收获等。
2综合素质评价表栏目及内容
评价表围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等方面设置基本信息、担任职务、学业水平考试成绩、学科特长、体质与体育特长、艺术特长、科技特长、其他特长、社团和社会实践与志愿服务、研究性学习代表成果、处分信息、自我陈述和签名盖章等14个栏目。每个栏目均对填写的内容字段、字数等都作了相应限制，力求既全面反映学生全面发展情况又集中反映考生个性特长，文字简洁明了。每个栏目填写内容要求如下：
1.基本信息：“政治面貌” ，考生填写“党员”“团员”或群众。
2.担任职务：限填两项。具体填写内容由学生根据实际情况自主决定。若没有，则填“无” 。