胆怯的拼音胆怯的拼音怎么读( 二 ) _知识分享

14．这则说明文分别采用了_________和________等说明方法，写出了昆虫触角_________和____________的特点。
参考答案
1．C【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A 有误。红晕，拼音是：hóng yùn，意思是人一般在遭遇尴尬或者特殊气氛下产生的一种表情，叫做红晕。一般少女脸上泛起的红晕，暗指少女害羞时的腼腆表情。也可以比喻喝醉后脸上出现红晕。
B 有误。龟裂，拼音：jūn liè 。勉强，读音：miǎn qiǎng，意思是能力不够，还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。
C 正确。D 有误。胆怯，拼音：dǎn qiè 。
2．B【详解】本题主要考查对成语的识记能力。。
A错误。“奇珍导宝”应为“奇珍异宝” 。
B正确。
C错误。“内优外患”应为“内忧外患” 。
D错误。“朦朦细雨”应为“蒙蒙细雨” 。
3．A【详解】本题主要考查对成语的理解能力。一知半解：知：知道。知道得不全面，理解得也不透彻。形容知之甚少,理解不深不透。
4．B【详解】本题考查了学生对谚语、俗语及惯用语的掌握情况，回答这类知识，要通过在平时学习中的积累来完成。
A．“打开天窗说亮话”比喻毫无隐瞒地公开说出来。也说打开窗子说亮话。形容说话用不着遮遮掩掩，用这句俗语非常恰当。
B．“癞蛤蟆想吃天鹅肉”比喻人没有自知之明，一心想谋取不可能得到手的东西。这句话用于“我们班竞选班长，一向默默无闻的她竟然报名了”这样的语境当中不恰当。
C．“鸡蛋里挑骨头”比喻故意挑毛病。这句话用在“你已经做得那么好了，他还说这说那的，”这样的语境当中非常合适。
D．“一个巴掌拍不响”意思是比喻事情不会是单方面引起的。这句话用于“正所谓“一个巴掌拍不响”，上课时如果你不理他，他还会找你说话不成？”这样的语境当中非常恰当。
5．C【详解】本题考查病句辨析。
选项A有语病，句式杂糅，“……的作者是……”与“……是……写的”两种句式杂糅。应删去其中一个。
选项B有语病，搭配不当，“观赏”和“曲子”搭配不当，可将“观赏”改为“欣赏” 。
选项C没有语病。
选项D有语病，用词不当，“武断”只凭主观作判断：我对此事知之不详。用在句子中不恰当，可改为“果断”，意思是决断，不犹豫。
6．D【详解】本题主要考查句子转换。
A正确。B正确。C正确。D错误。例句转换成陈述句为：他是大队长，不可能做这种事。
7．D【详解】本题考查对说明方法的掌握。打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。举例子：是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰列数字：是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比” 。本题将“松鼠”和“山鼠”进行比较，突出松鼠的特点。
8．C【详解】本题主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。其次从选项着手，利用排除法确定首句，依次代入阅读。最后，找准逻辑连接词或较为明显的提示词。如果是以时间顺序来描写的段落，句子中就会有较为明显的时间提示词。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序。这里④为中心句，即为这一段话的大意，因此排在第一句；③②介绍了智能快递站收取快递的步骤；①则写了智能快递站发展的前景，由此可知，句子排序为④③②① 。

胆怯的拼音 胆怯的拼音怎么读( 二 )

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