《西风胡杨》这篇文章依次描写了胡杨树的生长环境,远观整个胡杨林的色彩,远观胡杨树个体的树干、枝条的形态和在近处观察胡杨树的形态特征 。作者通过拟人的手法把胡杨树描写成为一个有气概,有情感,有信念的男子汉的形象。在文章的最后作者写到将胡杨树叶带回家作纪念,表达出了他对胡杨树的敬仰、珍惜之情 。
五年级上册《西风胡杨》中作者从哪三个方面赞美胡杨【西风胡杨从哪几个方面赞颂胡杨的】作者从胡杨坚韧、无私、悲壮三个方面赞美了胡杨的可贵品质,同时抒发了对胡杨的热爱、同情和赞美之情 。
《西风胡杨》是潘岳2004年为怀念胡杨树在沙漠中所保护的西域文明而写 。
《西风胡杨》以胡杨的生长环境开篇;紧接着颂赞了胡杨的精神实质;联系具有胡杨精神的红柳,红树林的遭遇;警醒人们关注环境问题,重视人与自然的和谐 。
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读后感
胡杨的命运并非像我想象的那么美好 。由于胡杨的坚韧、挺拔,保护了大量的动植物,孕育了整个西域的文明,可拓荒与战争破坏了胡杨的生存环境 。
现在,那些曾经被胡杨呵护过的上游人民却又拦水造坝,使胡杨的生活变得更加困难,陷入了生死存亡的关头 。看到这里,我不禁思绪万千 。
胡杨的这种为大自然无私奉献,不求回报的精神深深地打动了我,使我为它遭受这样残酷的命运而感到可悲 。我真希望上苍能够再赐点水给胡杨 。
我们保护鸟类、爱护鸟类的问题与《西风胡杨》中保护胡杨、爱护胡杨的问题恰如一辄 。
认真阅读西风胡杨这篇短文,想想作者是从哪几个方面赞扬胡杨的?作者从胡杨坚韧、无私、悲壮三个方面赞美了胡杨的可贵品质,同时抒发了对胡杨的热爱、同情和赞美之情 。作者依次写胡杨树的生长环境、远观胡杨树林的色彩、远观胡杨树个体的姿态、枝条,近看胡杨树的外形,作者把胡杨树上升为有气概、有情感、有信念的男子汉的形象.最后作者以带回树叶的行动表达他对胡杨树的敬仰、珍惜 。
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《西风胡杨》是作家潘岳的一部散文作品,作者以深邃的目光和睿智的笔触描绘了被称为“沙漠神树”胡杨的宝贵品格 。胡杨屹立于茫茫沙海,呈现出它的坚忍,它的无私,它的包容,它的悲壮,它的美丽 。在作者的笔下,胡杨是人的生命,是人的命运,人的风骨的象征 。
胡杨生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽,这种遇强则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃的精神,应该是中华民族永远的追求 。风清骨峻,超凡脱俗,美文难得 。
《西风胡扬》中作者是从哪几个方面赞颂胡扬的从3个方面赞颂胡杨树;(1)胡杨是坚韧的树,它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立,能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔,它不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层黄沙 。
(2)胡杨是最无私的树;它帮人们挡风沙,把浮华虚名都让给了奇花异草,做出了巨大的贡献 。
(3)胡杨它曾孕育过整个西域文明呢!但拓荒和征战使胡杨周围的青山绿水消失在干枯的河床上!
这篇文章是作者想告诉大家要保护环境,尽力而为!
抒发了作者对胡杨的热爱和赞美之情!
西风胡杨作者从哪几方面赞颂了胡杨,作者为什么这样赞颂胡杨依次写胡杨树的生长环境、远观胡杨树林的色彩、远观胡杨树个体的姿态、枝条,近看胡杨树的外形,作者把胡杨树上升为有气概、有情感、有信念的男子汉的形象.最后作者以带回树叶的行动表达他对胡杨树的敬仰、珍惜,
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