如何教幼儿园孩子播音主持课呀( 二 ) _如何教幼儿园孩子播音主持课呀

少儿播音主持与口才训练的方法快速朗读的训练方法
在接受少儿播音主持与口才训练的时候，速读是比较常用的一种方法，运用这种训练方法的目的在于让小孩变得更加口齿伶俐，比如说语音要尽可能准备的表达出来，并且提升吐字清晰程度。具体的方法是，找一篇文章，先将其中不认识或者不懂的字词都搞清楚，然后开始朗读，并且每次朗读的速读要逐步加快。
【如何教幼儿园孩子播音主持课呀】不断练习发声
每个人都喜欢听好听的声音，干瘪无力的声音听起来肯定会不舒服的，所以播音主持的训练过程中，必然要涉及到发声的练习。要通过不断的练习获得一副好嗓子，让孩子的声音变得悦耳动听。比较可行的方法是从练气开始，吸气的时候腹部要收紧，但是胸部则要保持撑开的状态，这样才能把更多的气吸进去，呼气要缓慢进行，以确保长时间进行平稳的朗读或演讲。
学会正确的描述
描述某件事或者某个物体的时候，要从实际出发，不能想当然的去发挥想象力，从具体的特点着手。在进行描述的时候，要用清楚的语言，结合一定的文采让描述出来的文字变得更加生动。描述时还要注意顺序，不要东拉西扯，这样才能让别人清楚你说的是什么。
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小主持人课应该怎么上？1、PPT导入
PPT放映：央视、各大媒体优秀主持人，比如白岩松、杨澜。娱乐节目主持人,比如深受青少年喜爱的快乐大本营中的何炅、谢娜等，著名的讲师照片，然后回归到传统课堂上的老师图片，可以用班主任自己的。
2、先让同学们谈谈小主持人对全班同学的重要性，从思想上引起重视。
问问大家：你们认识他们么，他们在整个活动中起到了什么样的作用，大家想不想将来成为这样的人。
3、竞选方式：
（1）学生自荐
（2）学生民主选举组长
（3）老师推荐
演说内容：
（1）自我介绍（姓名、爱好、性格等）；
（2）想当小主人的原因及优势；
同学们通过刚才同学的就职演说进行投票民主选举再次，老师结合学生个人情况及选票数进行推荐。
4、学科老师分科辅导小主持人
由于学科性质的不同，课堂的操作模式、导入方式、效果落实、激励机制都是不同的。老师要对自己的小主持人进行全方面的培养，在上课之前要与小主持人做好提前的沟通和辅导，从学生的语音、语调、语速、激情、进组指导、解题思路点拨、组织协调课堂、分配学习任务等多方位进行培养。
扩展资料
任课老师要重点培养小主持人讲解方法，包括以下几个方面：
1、讲题时，先讲解题思路
2、讲重点：所谓重点，就是学生不会的或有争议的。因为学生讲题前经过自主学习与小组讨论环节，哪些是学生不会的或是有争议的，已经心中有数，所以讲题时尽量将这些内容讲出来，同时也是与其他同学商榷的一个过程。
3、讲易错点、易混点、易忘点，这一点学生讲起来可能有点困难，老师要做些适当的引导。
4、总结：针对解题方法、解题过程及注意事项做一些强调。（教师做引导，师生共同完成）