如何提高初中英语阅读能力 _初中英语教师如何提高学生的阅读能力

【如何提高初中英语阅读能力】阅读过程主要包含符号辨认和文字信息理解两阶段，即读者的思想、观点通过词、句传达给读者，而读者需要对一连串的单词和句子进行信息处理。因此，在阅读教学中，假如老师只是简单地播放课文录音，朗读课文并讲解语法知识而忽视组织学生参与阅读活动，都是违背阅读心理规律的。阅读教学设计一定要体现以学生“学”为中心，不要停留在培养阅读能力的表层面上，阅读环节必须立足课堂教学，依托课本教材，以活动为载体，充分利用阅读教学过程的读前、读时和读后活动三个阶段，开展多种形式的阅读训练。
如何提高初中生的英语阅读能力英语论文初中刚接触英文不太长时间，而且这时候的接受能力是最强的，怎样提高初中生的英语阅读能力很多，但最基本的最重要的还是直接不带中文的一段一落的阅读下去，不要一个一个单词的查意思，碰到一段中出现频率最高的就查一下字典，不要逐字逐句的翻译，当然还要听正宗的英文磁带，听英文歌，看不带中文的英文，但英文频道，刚开始一段时间肯定是很困难的，听不懂也不懂自己看的是什么，但慢慢的就会上来了，这样也很容易帮助单词的记忆，能听，能写，会说，就更不用说阅读了。
初中英语教师如何提高学生的阅读能力你好！
提高初中学生英语阅读能力，可以尝试从下面着手——
第一，培养良好的阅读习惯。
尝试默读，避免出声，小声读或者指读，用笔点读等影响阅读速度和效率的不良习惯。坚持经常阅读。
第二，尝试灵活高效的阅读技巧和方法。例如，问题阅读法，即先不直接看原文，先看问题，带着问题去阅读，做到有目的，有针对性的寻找有效信息。
快速阅读，扫读，跳读，寻读等，简单高效寻找题干所需要的关键信息。
第三，进行阅读专项训练。可以进行阅读体裁专项训练，熟悉各种阅读体裁写作特点，命题规律，做题技巧等，也可以进行题型专题训练，做题技巧专题训练，以及针对提高阅读速度的限时训练等。
第四，尝试高效阅读。即充分利用阅读材料，除了培养阅读能力之外，也顺带复习阅读材料里面出现的高频词汇，常用短语，常考句型，强化基础知识，为以后更好进行阅读做好充分准备。
第五，记录阅读训练相关数据和结果。进行有效分析，找到阅读训练中存在的可能问题，以便以后更高效的进行训练设计，进一步提高阅读能力和效果。