句子是什么意思 _如何理解句子含义

一、词和词组由句法构成的、能够表达完整意思的语言单位。
例：1.老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
2、句子有三种基本形式：肯定句、疑问句和否定句。
二、比喻冷言冷语。
例：说上去非但不听，而且还要受他们的句子。选自明·罗懋登《三宝太监西洋记通俗演义》
句型是什么意思句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名。
根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。
句式也是根据结构分出的类名，和句型一样。不同的是，句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。
根据最新版的《现代汉语》(增订六版，黄伯荣、廖序东主编)，主谓谓语句不再属于"句型"，而是属于"句式" 。
【句子是什么意思】对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列:"……者，……也"系列和"乃、为"系列。
"……者，……也"系列:"……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。
文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。
如何理解句子含义（一）理解词语的含义：
1、设问方式：①文中某词的含义是什么；②怎样理解文中某个词语；③文中某个词指的是什么；文中某个词能否替换，为什么？
2、规范思路：
（1）问指示代词“这”“那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。
（2）问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：
①回答可以还是不可以；（一般不可以，特别是书上的原文）
②解释词义，比较两个词语含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰了限制+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点。
③不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，对了，体现语言的准确、生动、形象或严密。
（3）品味词语：
①分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。
②表面意义和表达效果（生动形象地写出了……的特点）
③深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、情感等）肯定了、褒扬了、赞美了、歌颂了、批判了、讽刺了、否定了、反驳了，或者给了我们……的印象、启示、道理等。
（4）解释词语含义：
①词的表面意思；②该词在文中概括的意义（依据词语所在句子的内容，依据词语前后句述说的内容，依据相关文字的思路）③对生动形象的词语理解要化为平易朴实（还原法）。
理解文中重要句子的含意：
1、设问方式：理解下列句子的含意；某句话包含了作者什么样的感情（观点或态度）；文中作者说“……”，对这句话你是怎么理解的？
2、规范思路：
（1）理解重要句子含意的方法：
①进行语法分析。复句抓第一层次，整体把握句意，单句抓主干明确陈述对象，抓枝叶明确内涵。②注意句子在文中的地位。（总领句、总结句、过渡句、结尾句等）③联系文章的写作背景与创作意图。④审视题干中的提示语。
（2）句子的特定含意：
①概括意义：理解具有概括意义的句子（中心句、归结句），要分析句子本身的修饰语的意义，然后抓住文段中解释说明或者认证这些句子的支撑句，探讨其具体含意。
②哲理意义：简练的警句所表现出来的深刻含意。
（3）句子的深层含意：比喻意义、象征意义、附加意义（双关义）。
还有你要注意含义与含意的区别
含义：指道理、常理、常识的意义。一般是书面意思。
含意：体现出的心意、意思、想法等。较生活化
长句子是什么意思
长蚑的解释
见“ 长踦” 。
词语分解
长的解释长（长）á两端的距离：长度。长度大，与“短” 相对，指空间，亦指时间：长短。长空。长短句（词的别名）。长夜（a．漫长的黑夜；b．喻黑暗的日子）。长风破浪（喻志趣远大）。长歌代哭（以歌代哭蚑的解释蚑 í （虫子）爬动：“蠉飞蠕动，蚑行哙息。” 一种小虫：“蚑、蟜、蝼、蚁闻之，拄喙而不能前。”部首：虫。