你理想的班级是什么样的 _作文：我理想中的班级800字

理想中的班级能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展等。所以应该有以下几个特点：
1、有共同的奋斗目标。
2、有严明的纪律和融洽的同学关系。
3、有积极向上的舆论氛围。
4、班委能认真履行自己的职务，班上能经常组织一些活动，增强同学们之间的友谊。
5、良好的老师进行良好的班级教育。
我心中理想的班级求500字开始，我对我们的班级并不满意。因为我看不惯同学们的坏习惯：为一点鸡毛蒜皮的小事儿而争吵；用引水机里的热水灌热水袋；用水后不及时关紧水龙头；随便打断别人的说话；把没吃完或不喜欢吃的饭菜倒掉……同学们的这么多坏习惯真让人着急。
我曾经梦见自己生活在这样一个班级里：同学们互相团结，遵守纪律，人人都很有责任心。同学们在每一次考试中都名列前茅。每位同学在餐厅里吃饭都没有说话现象，餐盘里都吃得干干净净。教室的窗台上、走廊里放着花花草草，显得很美丽！班级里有自己的图书角，同学们可以自由自在地看自己爱看的图书。教室后面放着一个大大的金鱼缸，下课时，同学们可以观赏小金鱼，愉悦身心。空调、电视、窗帘都是智能化的，可以根据同学们的需要自动开关。一走进教室就象走进了天堂。墙是蓝色的，屋顶上挂着一些用棉花做成的白云。地上铺满了彩色的石块。我们的书桌是玻璃做的，玻璃中间还有美丽的小花。教室的一角有个小瀑布，上课或下课时会发出“哗啦啦”的声音。瀑布下有一个美丽的池塘，里面有各种各样彩色的小鱼。我们在这样的班级里学得开心，玩得痛快。我们的特长很多，吹、拉、弹、唱，样样都行。同学们经常出去表演，作文也经常在各种各样的报刊上发表……
要想实现梦中的理想班级，不是哪一个人就能做到的，需要所有同学、老师一起努力。
我们的班主任徐老师，为了让班级变得更好，他经常做我们的思想工作。使我们明白了小学生活是人生的一个重要转折点，我们不能留下什么遗憾。他以身作则，潜移默化地教育我们。班级在悄悄地发生变化：同学关系、师生关系都很融洽。在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹。谁也不说伤人的话。人无完人，金无足赤。谁都会有不对的地方，大家都能互相谅解。我们每天开开心心地生活，快快乐乐地享受自己金色的童年，留下了一串串粉红色的回忆。我们不喊口号，努力为班级做一些实事。这是大家的班级，我们都很珍惜。我们相聚在光华是“缘分”，我们要让“缘分”永存。我们有信心，成功是属于有信心的人。成功更需要“合作”，在我们的共同努力下，我们班级连续被评为“文明班级” 。
我们现在的班级，就是我心中最理想的班级！这是一个温暖的大家庭。“家”里有亲如父母的老师、情同手足的同学。我深深地爱着这个温馨的“家”——我心中最理想的班级！
作文：我理想中的班级 800字我理想的班级作文
不知为什么，我的心中充满了理想和幻想，也不知是谁在我心中这片理想与幻想的土地上，播下了种子。当然，那些种子中的一颗－－－理想班级也开始“发芽”，发出美好的光辉。
快乐班级
都说在快乐中学习，在快乐中成长，不知不觉，心中的这颗种子已从快乐出发了。不知为什么心中总是想那课堂上的幽默，虽然笑声不断，但却决不是无理取闹。在课堂上，老师好象是快乐的魔法师，有一根神奇的快乐魔杖，把同学们的思绪紧紧的栓在课堂上。
先是把同学们从美国白宫“拉”到了北京小吃街，又把同学们引导了意大利水城威尼斯，在这当中，快乐一直萦绕着这些小旅行家们。直到下课的铃声响起，同学才回过神来，不住地埋怨：“这节课怎么这么短？”听到了吗？“快乐”这小家伙正在偷偷地笑呢！
幸福班级
提起幸福，不知有多么向往，但却有无从寻起，因为它无形无色无味。其实，他就在我们身边，哦，瞧，这颗小种子那么顽皮，一听到幸福，猛向上窜。是啊，幸福女神，常常降临在我们身边，降临在我们的班级。
虽然幸福无形无色无味，但我们发现在同学的一句关心的话语，一个信任的动作，一个鼓励的眼神中，幸福女神又发挥了魔力。这时同学们之间彼此更近了一步，班级也更充满的温馨。幸福女神仿佛在说：“团结，友爱，互助，将会使你们的班级充满幸福！”