驴得水片尾的一句话是什么( 二 ) _驴得水有什么意义

在我看来，他有着跟裴魁山一样的共性，就是既然得不到，既然没有满足我的利益需求，那你也别想好过！加之铜匠后面贪婪本性的流露，着实把人性来了个360度大转弯的刻画！

当他知道自己冒充“吕得水”老师这个角色的重要性，以及有更多可得机会的时候，他原本憨厚老实、本分的特征全部崩塌，此时的他，只想着怎么给自己“捞”更多的利益，其他的都不重要！

这不禁让我想起一句话“好人学坏易，坏人学好难”，利益面前，最能考察一个人的本性，也最能看出这个人是不是能够抵制住诱惑，以及守住自己的做人底线！

—— 周铁男

性格耿直，脾气火爆，一直以为他会是那个路见不平，拔刀相助的勇士，后面因在特派员的保卫枪支威逼下，展露了表面看似无所不能，什么也不怕的包裹下的懦弱。

如果说前面为了求得一命而迫不得已拜倒在特派员警卫的枪支下，那么后面看到一曼被特派员警卫强暴，他的看之任之，以及说服校长女儿佳佳嫁给铜匠的事实，都足以说明，他的内心并没有他表面上看上去的那么强悍！

我不禁想到一句话，那就是“通常表面看上去很强悍的人，都有一颗脆弱的心！”

—— 孙佳佳

孙校长的女儿，因为年纪尚小，涉世未深，所以至始至终，她都是那个坚持说真话的孩子！她规劝过自己的父亲不要再撒谎，却终归没有换来自己想要的结果！

后面父亲为了实现自己的梦想，还把她的幸福搭了进去，要她嫁给铜匠！好在铜匠的妻子来搅场，才解放了她！

PART 3

反应生活，也反应人生，它如一面镜子一样把所有我们不曾窥探到的生活都映射出来！它既是别人生活的反应，也或许是我们自己生活的映照。

我很喜欢快接近尾声时对“学做人”三个字的特写，我认为它应该是对该主题的强调，更认为这是在提醒我们，无论你什么年龄，什么学历，什么背景，做事前一定要先学会做人，这样，才不枉今生以人的名义活在这个世上！
驴得水有什么意义一
“《驴得水》是今年最佳国产影片。”恩，这是我今年听过最好笑的笑话。类似这样的追捧已经多到令人肉麻的程度，感觉有必要出来唠唠，因为它真没你们说的那么好。
不可否认，这部的立意确实犀利。全片火力全开，对知识分子加以无情的讽刺与鞭挞：先是空饷的利诱，继而是官威的压迫、再是枪声的震慑。让他们的丑态一览无余。随着故事的推进，强权体制和异化环境将里每个人所珍视的东西诸如尊严、美、理想和勇气一一剥夺和摧毁……
这显然是很多人追捧《驴得水》的原因。然而这样一部看上去“言之有物”的，表达的方式堪称灾难，追求“物”的企图心也过于明显。
说它表达失范倒不是嫌弃它满是话剧腔不够“”，我对本体性没有过于执着的追求。剧作结构本身就戏剧式、小说式、散文式结构之分，可见其对于姊妹艺术的借重。很多带有明显戏剧风格的也不乏成功之作，像《十二怒汉》和《杀戮之神》皆在此列。
《驴得水》的致命伤不在其改编的缺陷，而在于它违背了艺术创作需要提纯和过滤的基本规律，与其说它是一部，不如说是一场粗暴的人性丑恶实验与展览，极易引起观众的生理不适。
欣赏这部尤其是后半段的观感，就好像有个人在摁住你的头，让你不容拒绝地细看人性的种种丑恶，还不无得意地问你：“我是不是很深刻”这种拿“深刻”当大旗，堂而皇之地冒犯观众的做法，也能博得满堂彩。只能说明我们对于“深刻”的需求已经到了饥不择食的地步。
二
创作者对于“深度”的刻意追求，集中地体现在剧作风格的突然转向上。上半场还是一出讽刺喜剧，下半场就成了人间悲剧。有评论为这种“不按常理出牌”鼓掌叫好，殊不知影片前后风格的分裂即削弱了喜剧讽刺的力度，又减轻了悲剧结局的分量。
忽视故事的整体建构和人物内在的运行逻辑，沉溺在架空的时空背景中玩弄概念和符号，其结果就是那一声枪响——拼了命地想制造意味深长，却掩盖不住的刻意空洞。如果说《狩猎》结尾的“回马枪”是“意料之外，情理之中”；《驴得水》里的枪响则刚好相反是“意料之中，情理之外”；两相对比、高下立见。
“喜剧可以分很多种，有的是人物言行可笑，有的是事情可笑，有的是这事情背后的逻辑和道理可笑。”冯小刚曾经表达过类似的意思。《驴得水》的笑点在表层是一些无足可观的“荤段子”，这在段子手辈出的年代实在不算新鲜。